为深入贯彻落实新课标精神，全面推进小学道德与法治学科的高质量发展，推动教育数字化转型，10月31日，苏州工业园区小学道德与法治“AI赋能课堂实证研究”教学研讨活动在星洋学校举行。

星洋学校施清老师与星湾学校全天毅老师均执教《我们是未成年人》。施老师通过创设情境，指导学生在“拍摄宣传片”的任务驱动之下了解了未成年人的特点，并学习相关的权利和义务。全老师以课前采访记录表和小组讨论引导学生发现未成年人的特点，以“护苗棋”游戏引导学生明确不同年龄节点的权利和义务，以“思辨卡”活动指引学生明确未成年人的责任和义务。方洲小学许一秀老师执教《习近平爷爷对我们的期望》，带领学生跟随习爷爷的脚步，牢记习近平总书记的殷切嘱托，在幼小的心灵埋下爱党爱国爱社会主义的种子。

课后，三位执教老师结合自己的课例，阐述了AI课堂智慧评价平台对教学设计、课堂行为、师生互动等方面的反馈，并由此进行的改进与融合，让与会老师感受到了数字技术助力教学研讨的魅力。

教研员张嘉老师对三位老师的课堂给予高度肯定，并对老师们今后的数字化教学探究提出五点希冀：用课标来引领，用情境来激发，用逻辑来推进，用技术来赋能，用教研来生长。

此次教学研讨活动为教师们搭建了交流学习、思维碰撞的平台，也为推动小学道德与法治学科的教学、教研数字化转型提供了有力支撑。未来，我们将继续深化易加平台、人工智能等数字技术在课堂教学中的应用研究，不断提升教师的信息化教学能力，以技术赋能道德与法治学科教学，落实立德树人根本任务。

一审一校：王佩青

二审二校：张 嘉

三审三校：叶鹏松