为贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》，践行《江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》及《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》等文件精神，引领教师树立正确的儿童观、游戏观和课程观，苏州工业园区教师发展中心在2024年9月至11月，先后多次邀请南京第二师范学院副教授张斌指导区域课程成果凝练，全力推进“课程游戏化”进程，全面提升课程建设的实施水平，深化教育领域综合改革，从而加快幼儿教师队伍建设，促进学前教育内涵发展，使园区幼儿教师专业化发展程度再上新台阶。

通过张斌教授对区域课程建设进行的多次指导及专业的优化建议，深化拓展了区域“课程游戏化”实践的背景与历程和区域整体推进的创新模式与机制，为区域课程游戏化建设与成果提升注入了强大的动力。此外，张斌教授聚焦以儿童发展为本的成果进行了阶段性的分层指导与梳理，凸显支持儿童发展的环境改造，立足园本的课程建设以及“儿童友好”的协同共建。经过一轮轮的区域课程游戏化建设和成果指导，将理念与实践打通，以高瞻远瞩的视角和极具建设性的指导意见，推动区域课程游戏化发展迈向新高度。

园区幼教人将深入践行“课程游戏化”精神，全面提升课程建设实施水平，为幼儿创造更优质的保育教育环境，助力幼儿全面、健康、快乐、幸福成长。园区的学前教育也将以此为契机，继续不断深耕课程建设内涵，为高质量课程建设砥砺前行，再谱新章！

一审一校：沈 娴

二审二校：张 嘉

三审三校：叶鹏松