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素养目标导向,静心潜心反思——记苏州工业园区2025届高三数学教研活动

来源: 发布时间:2024-11-25 17:23:32 浏览次数: 次 【字体:小 大】

2024年11月21日,以“素养目标导向,静心潜心反思”为主题的苏州工业园区2025届高三数学教研活动在苏州工业园区星海实验高级中学沈浒路校区顺利举行。活动由苏州工业园区高中数学教研员冯俊老师主持,园区全体高三数学教师参与。活动分为公开课观摩、专题发言、期中质量分析及工作提醒三个环节。

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第一个环节,公开课观摩。由苏州工业园区星海实验高级中学的丁治尹老师和西安交通大学苏州附属中学的周晨老师开设同课异构公开课《圆中的最值问题》。丁治尹老师精选例题与变式,与学生共同探究了圆中与切点弦等相关的一系列最值问题。丁老师通过层层递进的题型设计,以及精心设计的小组讨论环节,引导学生自主探究,拓展了学生的思维,激发了学生的探索欲。周晨老师精选试题,让学生在探究中感受三角换元、几何意义法、基本不等式等不同方法,并从计算量的角度比较了这些方法的优势。同时,周老师链接高考真题,让学生在轻松的课堂氛围中收获知识,注重发展学生的数学运算、直观想象、逻辑推理素养。

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第二个环节,专题发言。第一部分,由苏州工业园区星海实验高级中学的冯军老师和苏州大学附属中学的吴振良老师对以上两节课做了精彩点评。冯军老师分析了圆中最值问题的难点,强调在一轮复习中应以夯实基础为主,要注重对经典问题的研究。吴振良老师从教师的教与学生的学,以及课堂评价这两个维度进行了点评,并分享了自己对解析几何中求最值问题的思考。

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第二部分,西安交通大学苏州附属中学的王小亮老师作了题为《解析几何模块的复习思考》的专题讲座。王老师的讲座从真题梳理、解法分析、教学实践、备考建议四个方面展开。他结合自身的课堂教学实例进行了分享,他建议老师们要注重真题研究、设计答题路径、注重类比教学、注重特殊到一般、注重考法变化、注重合理归类、注重学习交流。他还提出了三条常用的解析几何运算优化策略,王老师的精彩讲座赢得了与会老师的阵阵掌声。

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第三个环节,冯俊老师以“数据驱动,静心反思”为主题,作期中质量分析及工作提醒。

首先,冯老师从本次期中考试的整体概况出发,从数据的角度分别对单选、多选、填空、解答进行了质量分析,对园区各班级进行了表扬与鼓励。其次,冯老师分享了部分期中试题命制的过程,并从以下几个方面作了提醒:要及时查漏补缺;重视回归课本;加强高考真题研究;研究北京卷、上海卷;提高试题质量;数据驱动,精准施策。最后,冯老师以“会做的坚决不丢分,不会的至少得3分”进行总结,明确了高三数学教学的目标与要求。与会教师们认真聆听,感悟满满。

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通过此次教研活动,与会教师们受益匪浅。相信苏州工业园区将继续通过高效、高质量的数学教研活动的开展,进一步提高教师的专业水平,为全区数学教育教学的高质量发展注入新的活力。

 

一审一校:冯  俊

二审二校:张  嘉

三审三校:胡修喜


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