11月22日，苏州园区小学综合实践“数字化赋能”教学研讨暨苏州工业园区、高新区联合教研活动在苏州工业园区文萃小学举行。参加本次活动的有高新区曹林男名师工作室、园区徐黎名师工作坊、园区吴江名师工作坊三位主持人和工作室成员，以及园区和高新区综合实践活动教师代表。苏州工业园区文萃小学党总支书记凌红、副校长沈建琴共同参与活动，活动由园区综合实践教研员张嘉主持。

启智课堂，赏教学艺术

公开教学展示分三个场地同时进行。教智坊内，徐柳珺老师教授《我与蔬菜交朋友》一课，李迎莉老师的《请你帮帮“盲”》一课。慧学坊里，张裕洋老师和黄芳老师分别带来了《我与本草有个约会——山楂》和《校园标志我设计》两堂课。培元中心之中，谢静波老师和沈莉莉老师分别展示了《水火箭的“保护伞”》和《不时不食 寻味苏韵》两堂课。

数绘未来，展智慧风采

在数字化技术展示环节，园区新城花园小学韩杰老师分享了他运用易加学院项目化教学案例《数字化赋能综合实践活动》。星湾学校杨奕杰老师展示并讲解当日现场生成的公开课AI课堂智能反馈报告。

同伴对话，碰思维火花

苏州市枫桥实验中心小学的纪红红老师以《多角度开展综合实践课程，塑造学生多元化思维的培养》为题进行分享。苏州高新区狮山实验小学校的陈姗姗老师作《深挖地域特色，发展学生的核心素养》分享。两位教师的分享为提升学生核心素养提供参考。

专家指导，引数字转型

园区综合实践教研员张嘉老师以“感动”为关键词，对教师予以肯定，以“实践”为关键词评点课堂教学，并启发在场教师进行同题异构课的思考。园区新城花园小学吴江老师以“活”“真”“变”点出综合实践课的要点、学情之思、教师机智。此外，吴老师还关注了课型化用、板书设计等。

园区星海小学副校长徐黎作《为一节好课而幸福》主题讲座。他从备课、上课、评课、改课四方面作指导，提倡循证教学，让课堂有情有理、有据有节，指导教师进行多线程设计，让引导有梯度，学习有深度。

高新区综合实践教研员曹林男讲述了二十多年来综合实践学科的理论嬗变以及课堂的巨变。他强调了综合实践活动的“实践化”属性，厘清了“项目化”概念。随后发表听课思考，并表明两区综合实践团队深耕合作的愿景。

活动接近尾声，教研员张嘉老师对本次活动的组织者、参与者表示感谢，并做总结，希望教师们初心不改，在综合实践教育热土砥砺前行。

如切如磋共教研，携手并肩同成长。本次活动不仅展示了数字化技术在教学中的创新应用，也为园区和高新区的教师们提供了一个交流和学习的平台。

一审一校：谢 灵

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜