11月27日，苏州工业园区园区小学“一年级推进新型教与学”综合实践活动课程设计专项研讨在中科大附中独墅湖学校成功开展。本次活动主要围绕一年级综合实践活动、跨学科学习进行了课程审议与问题探讨。活动特邀苏州大学教育学院李利教授全程指导。

园区综合实践教研员张嘉老师介绍了“核心素养导向的一年级整体推进新型教与学模式试点实验”的背景、目标及实施情况。中科大附中独墅湖学校陈彦君老师和金鸡湖学校周梦晨老师汇报了学校在一年级综合实践跨学科课程整合方面的思考与实践，包括课程目标、课程内容、课程实施与评价等，同时也提出了实践中遇到的困惑和挑战，如课程目标的整合与达成、过程评价与期末考核的开展、学生项目成果的形式等。

针对学校的实践与困惑，李利教授进行了深入剖析和解答，对课程进行了审议，为老师们指明了方向。她指出了跨学科学习不是做数量的累积，而是要做减法，要注重目标达成度；小幼贯通既要体现衔接，也要体现一年级的认知进阶、思维能力进阶等；教学目标设定要有整体观，各跨学科主题要进行单元化设计、任务化设计，评价方式要基于表现性评价，体现多元化；教研备课要深入研究，做好样本案例，充分发挥教师的主动性和专业性；同时，做好区域内的资源共建共享。

活动最后，张嘉老师总结了各校在课程开发与教学实施中积累的优秀经验，同时也鼓励老师们继续深入研究，强化跨学科学习的落实，注重成果的积累。

本次活动不仅为老师们提供了一个交流与学习的平台，也为学校进一步推进小幼贯通新型教与学研究提供了宝贵经验。后续，实验学校将继续先行先试、深入研究，为所有学段学校卷入式教学变革做好研究基础，确保每一位学生都能在新的教育环境中茁壮成长。

 一审一校：陈彦君

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜