一张小学生数学报，引领孩子踏上数学思维探索之旅。为有效落实新课标理念，深度推进新课堂实践，激发学生的学习兴趣，促进学生的学力提升，培养学生的数学素养，11月29日，苏州工业园区 “幸福教育课程”展示研讨活动分别在园区星汇学校、园区车坊实验小学、园区星洲小学举行。活动特邀江苏教育报刊总社《小学生数学报》副主编殷英、《小学生数学报》责任编辑巫懿静、苏州工业园区教师发展中心小学数学教研员杭瑛、车坊实验小学校长梁文洁、星汇学校副校长柳泉敏、吴铮以及园区各校小学数学教师代表共同参与了本次活动。

一、精彩纷呈的课例展示

星汇学校张心怡老师执教的《有趣的回文数》，轻轻叩开星汇学子们对数学世界的好奇心。课前主动搜集资料，不仅预习了回文修辞的巧妙，还深入挖掘生活中的回文现象，品味回文独特的韵律美。课中师生们畅游回文数的奇妙世界。从认识到设计回文数，再到通过计算创造回文数，每一步都充满挑战与乐趣。不仅锻炼了学生的数学能力，更激发了无限的创造力。

车坊实小徐端敏老师执教《园林中的数学》。徐老师从读报用报引入，联系苏州园林建筑，带领学生从数学的角度发现园林之美。通过动手操作活动，引导学生自主探索出正多边形具有对称的特征。此外，徐老师还借助小数报中的思维挑战题，帮助学生迁移知识，进一步拓宽视野，提升学生核心素养。

二、乐趣无穷的活动呈现

在星汇学校周新仪老师的带领下，三年级十余个参赛小组代表们经历了一场愉快的数学文化和思维之旅。只见他们各个全神贯注，细心审题，认真作答，不仅巩固了所学知识，还拓宽了解题思路，提升了解决实际问题的能力。随后，深受学生们欢迎的“读小数报，增长本领”为主题的情景剧，极大地激发了学生的求知欲和表现欲，培养了学生从小爱数学、学数学的兴趣，展现了星汇学生们较高的数学素养。

星汇学校备课组长刘倩倩老师从多角度展示了学校教师引导学生对小数报资源利用的活动场景，使学生更容易理解数学知识，更深入思考数学问题，让数学学习不再枯燥。车坊实小教导主任李银江作了主题汇报，分享了车坊实验小学聚焦核心素养，打造学力课堂的做法和经验。

三、启思明理的专题讲座

殷副主编作了题为《一个数学编辑眼中的数学学习》的专题讲座。他从“什么是好的数学”“怎样引导孩子学好数学”“学好数学的三点建议”三个方面出发，借助一个个案例，为大家细致而又生动地诠释了自己心目中的数学学习样态，激起老师们对“儿童数学学习”目的、内容和方式的思考。

四、意义非凡的交流指导

最后小数报专家们一行考察了园区小学数学少年科学院，与基地班教练们进行了交流。园区少年科学院总教练马范瑾作了分享，交流了少科院创办以来的各项工作，得到了专家们的高度评价，为今后的研究指明了方向。

本次活动激励区域学生继续认真读报，用心思考，感受数学学科的魅力。让我们将思想与见解转化为创造的力量，将志趣与理想化作行动的航标，将素养与文化铸成智慧的结晶！

一审一校：杭瑛

二审二校：张嘉

三审三校：胡修喜