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精耕细作结硕果,专家指引创辉煌——苏州工业园区景城科研协作共同体举办苏州市教育学会、陶行知研究会“十四五”教育科研规划课题结题汇报活动

来源: 发布时间:2024-12-31 11:20:34 浏览次数: 次 【字体:小 大】

2024年12月11日下午,苏州工业园区景城科研协作共同体成功举办苏州市教育学会、陶行知研究会“十四五”教科规划课题结题汇报活动。本次活动由苏州工业园区星湖学校承办。

活动特别邀请了苏州市教育学会常务副会长褚天生、苏州市叶圣陶教育思想研究院顾问杨斌、吴中区教育学会会长吴金根、昆山市教师发展中心科研部科研员袁干斌、苏州工业园区星澄学校教科室主任金华和苏州工业园区斜塘学校教科室主任王重玖莅临指导。景城科研协作共同体学校科研负责人、各课题主持人及核心成员参加了本次活动。

活动由景城科研协作共同体领衔人、景城学校中学教科室主任王秀荣主持。首先,王秀荣主任介绍了本次结题汇报活动的背景、意义及主要流程。接着,星湖学校党总支书记高谷民致欢迎辞,高书记高度评价了景城科研协作共同体在“十四五”期间的教育科研工作,并对未来的发展方向提出了殷切的期望。随后,各课题组分组进行结题汇报。

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第一小组汇报展示

在第一组的结题汇报环节中,星湖学校的查洁老师、沈英老师和娄葑学校的周成老师分别就各自主持的课题进行了精彩的汇报。查洁老师分享了《“5+2”双减政策下初中语文创新作业策略的初步探索》,沈英老师则聚焦于《“双减”背景下初中化学多样化作业设计的研究与实践》,而周成老师则带来了《“教智融合”背景下项目式学习案例研究》的成果展示。

苏州市教育学会常务副会长褚天生、苏州市叶圣陶教育思想研究院顾问杨斌对三个课题的研究成果给予了高度评价。他们认为,这些课题在调查研究、作业实证研究和案例研究方面均有突出表现,不仅为教育实践提供了新的思路和方法,也为教育理论的发展贡献了宝贵的经验。两位专家还就课题结题后的后续研究方向提供了专业的指导和建议,为课题组未来的研究工作指明了方向。

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第二小组汇报展示

第二小组,娄葑学校吾懿菲对所主持的课题《基于“教学做合一”理念下的“公-民”协同小学数学课堂实践研究》和跨塘实验小学陈利娟、许洁纯对所主持的课题《“活化”传承视阈下,桃花坞年画特色育人的实践研究》进行结题汇报,呈现了各自课题的丰硕成果,赢得了与会专家的认可。

苏州工业园区星澄学校教科室主任金华强调课题研究的过程和成果要紧扣课题关键词,把握课题研究中心,确定真实目标,进行有效研究;要发挥课题集群效应,带动课题组成员全员共进。吴中区教育学会会长吴金根从课题结题报告的撰写的角度对两项课题的研究进行了全方位的诊断,从课题背景如何分层分析、概念如何精准界定、目标如何落得实处、成果如何清晰表述等角度分析了两项课题研究中的利弊得失,为两项课题进一步研究指明了方向。

娄葑学校小学部教科室副主任靳立进行现场总结,对专家用心用情的指导表达了感谢,也期待两项课题根据专家指导瞄准改进方向,丰富科研认知,基于打好的科研“泉”深入研究,拓溪成河。

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第三小组汇报展示

跨塘实验小学的谢硕婧老师、晏雨枫老师,分别对所主持的《教智融合背景下泛在学习提升小学生话题写作能力的实践研究》及《“小先生制”理念下小学数学课堂中“小先生讲学”的实践研究》两项课题进行汇报。课题主持人分别从研究背景、目标与内容、过程与措施、成果及研究后的思考等方面进行了详细的汇报。层次分明,内容详实,让专家们及与会教师们对课题开展情况有了更加全面深刻的了解。

接着,专家们结合课题实施的情况开展评审。苏州工业园区斜塘学校教科室主任王重玖对课题组取得的成果以及展现的研究价值给予了高度评价与充分肯定。他认为两项课题的选题均具有实用性、创造性,充分体现以生为本的教育理念。课题紧密结合教学,研究真实有效,目标明确,措施到位,有较强的可操作性,课题成果丰硕。王主任建议课题各环节应互相照应,一脉相承;研究目标与研究内容需一一对应;更提倡课题组要以结题为新起点,继续更深入的研究。

昆山市教师发展中心科研部科研员袁干斌也对两项课题进行了深入细致的点评。袁主任高度肯定了两项课题均立足于课堂,立足学生发展,具有鲜明的校本特点。选题既有历史渊源,也有当下时代的心声。袁主任对详实的研究过程、丰硕的研究成果等方面表示赞赏。同时,袁主任针对课题存在的问题进行了深入的剖析和精准指导,对研究内容的选择与研究目标的制定及课题成果的撰写进行了详细的梳理与点评,提出了宝贵的意见和建议,并结合具体案例给出了细节性的指导。

随后,宋丽敏主任对结题汇报活动进行了总结。专家们以专业的视角和深厚的学识,对两项课题进行了全面而深入的剖析。不进高度评价了课题中取得的成果,还提出了建议,为后续的课题研究指明了方向。研究团队将认真总结专家们的意见和建议,将其转化为后续研究的动力和方向,努力使课题研究更加完善和深入。

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此次结题汇报活动的成功举办,不仅展示了景城科研协作共同体在“十四五”期间的教育科研成果,也为广大教育工作者提供了一个交流学习、共同提高的平台。相信在未来的日子里,景城科研协作共同体将继续秉持创新精神和实践理念,为推动园区教育科研事业的发展做出更大的贡献。

 

一审一校:张久旗

二审二校:张 嘉

三审三校:胡修喜


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