2025年2月12日，教师发展中心召开了新学期期初工作会议，中心全体人员参与。会议旨在贯彻落实全国教育大会精神，全面推进“十四五”规划收官和“十五五”谋划，为赋能园区教育高质量发展奠定坚实基础。

上午场会议，首先由叶鹏松主任做新学期讲话。他强调，2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。中心将紧紧围绕园区“学习环境提质年”的年度主题，立足江苏教育现代化先行区实践基地建设，积极弘扬教育家精神和中心“四心”文化，坚持以素养导向的课程教学改革为引领，以教育数字化赋能大规模因材施教的区域实践等内涵建设项目为支撑，数智驱动，区校联动，密切协同，循证治理，扎实推进区域课程教学改革“六大行动”。叶主任要求全体研训员在新学期中，努力开辟新赛道，塑造新优势，积极建构“立德树人·学为中心·素养导向·智慧赋能·幸福育人”的新优质教育生态，促进师生全面而有个性地发展。

随后，各部门负责人做新学期计划分享。教研中心提出，将聚焦关键改革创新，深化课程改革，整合多方资源，破解区域发展难题，推进初中高位发展和高中课改深化，开展提质教研，指导新课改研究，深入推进国家课程的转化落地。科研处将配合教育局推进重大项目研究，做好“十四五”教育科学规划课题管理工作，组织科研专项培训，加强教科研管理队伍建设，孵化课题经验，增强成果意识。培训处表示，将实施师德铸魂工程，创新人才培育计划，提升数字素养和新课程能力，优化易加师培课程，打造金鸡湖讲坛品牌，完善培训体系，强化校本研修，加强培训保障。信息中心指出，将应对数字化转型新形势，迭代升级平台研发，富集精品资源，做好服务保障，保障网信安全，深化智慧应用，促进学科建设，增强宣传交流。办公室将围绕中心重点工作，强化党建引领，优化流程管理，强化服务意识，高质落实“办文、办事、办会”，切实发挥办公室综合服务职能作用。

叶主任对全体人员开展中心队伍党风廉政教育，提醒全体研训员要整治教育领域的形式主义，提出新学期新行动：弘扬“教育家精神”、弘扬“四心”文化、实施教研三大行动、构建新型教研生态。同时，叶主任期望全体成员潜心服究、悉心引领、精心指导、全心服务，坚守“质量引擎、人才高地、教育智库”的创优目标，全力助推园区教育优质均衡高质量发展。

下午场会议，教研中心魏斯化主任围绕《国家课程转化落地的三个支架》为全体研训员进行专题培训。他详细阐述了学校层面编制“学校课程实施方案”、教研组层面编制“学期课程实施纲要”以及教师层面编写“单元教学学历案”的重要性与具体实施路径，为国家课程在学校的有效落地提供了清晰的指导框架。

许凤副主任对上学期教研工作进行了全面回顾与总结，并明确了新学期工作规范与布置。她强调，研训员要深入学习教育相关重要文件，提升政策敏感度，及时把握国内外教育发展形势，深度理解“教研”工作，精准把握时代要求，提升教研水平。夏静怡副主任对评优竞赛活动相关规定进行解读，明确了活动的组织流程、评选标准及注意事项，为教师参与评优竞赛提供了清晰指引。教研中心曹宏主任对课堂评价量规进行解读，旨在优化课堂评价体系，提升课堂教学质量，为“学为中心·素养导向”课堂落地提供了有力的支撑。

最后，叶主任对教研中心整体工作提出明确要求，强调要围绕“一个中心、两个阵地、三项任务、四大教研”，勉励全体研训员要勇于创新、砥砺前行，确保新学期各项教学工作有序推进。

本次会议为教师发展中心新学期的工作指明了方向，全体中心成员将以饱满的热情和高度的责任感，迎接新学期的挑战，为区域教育高质量发展贡献力量。

一审一校：张 嘉

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜