聚焦新教研 赋能新课改 ——苏州工业园区小学数学新学期教研工作研讨
为响应园区“学习环境提质年”主题,引领教师围绕新课标、新课程、新教材、新评价、新技术研究,提升高质量教育水平。2月20日下午,苏州工业园区小学数学“聚焦新教研 赋能新课改”暨小学数学新学期教研工作研讨在苏州工业园区星华学校举行。参与本次活动的有苏州工业园区教师发展中心小学数学教研员杭瑛老师、各校分管教导、教研组长以及骨干教师代表。
一、三维联动促课改 破界生根启新程
首先,由园区星华学校邓秋艳老师、园区金鸡湖学校陈彩虹老师分别以“用好新教材 落实新课标”“‘三课’导航明路径,联动助力塑素养”为主题,以教材破界、校本生根、评价导航三个方面,从探索数学教育的精研课题、编织数学知识的优化课程、以及演绎数学智慧的深耕课堂,作教研工作经验交流,构建校本教研新范式,提升教研与教学品质,为师生创造更美好的学习环境。
二、学为中心明路径 智启数智新未来
接着,由园区方洲小学吕宇迪老师交流了在智能技术支持下基于儿童认知发展的个性化教学研究,分享了AI学伴支持的个性化、协作式课堂教学模式;园区星洲小学蔡李平老师结合教情、学情对标素养,详细展示了如何将抽象的标准转化为可操作、可落地的学期课程纲要;园区文萃小学马范瑾老师分享了易加学院智慧课堂实践案例,从任务有进阶、支架可操作、学法有指导、评价看得见,为老师们带来了全新的教学视角;星汇学校罗钢老师分享了命题研究创新实践的举措,为实现素养立意命题视角下的教学评一体化研究,提供了宝贵的经验。
三、研而有思涵素养 聚力同行开新篇
随后,杭老师进行了题为“聚焦新教研 赋能新优质”专题讲座,深入挖掘和剖析学科教育实践中的关键问题,鼓励教师们坚持以学为中心 素养导向,从课程实施、课堂教学、优质均衡和队伍建设等方面下功夫、立新功。
此次教研活动,以政策为引领、以实践为根基、以创新为动力,生动展现了区域小学数学人在新教材应用、数智融合、课程优化、教考协同等领域的探索与突破。各校的经验分享不仅为教学改革提供了可复制的实践样本,更彰显了园区教育人深耕课堂、锐意进取的精神风貌,在落实“素养导向”的新征程中,赋能教师成长,助力学生发展,凝心聚力、守正创新,共同书写小学数学教育提质增效的新篇章!
一审一校:杭 瑛
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜
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