为构建园区学前教育优质发展生态，搭建园所协同共进平台，园区教师发展中心成立了幼儿园教研联盟体，并于3月4日在文苑路幼儿园举办首次联盟体专题活动。

一、联盟启航：搭建立体教研平台

幼儿园教研联盟体由区教师发展中心幼教教研员、兼职教研员担任领衔人，辐射全区幼儿园。联盟体通过“区——联盟——园所”三级联动，形成横向协作、纵向贯通的立体教研架构，为区内各幼儿园提供个性化支持和力量。

二、首场实践：课程方案专题培训

作为联盟体的首次实践行动，本次活动聚焦幼儿园课程方案的设计与优化——课程方案建设提质专题培训。活动采用“专题讲座+案例分享+一对一指导”三阶模式，切实解决园所课程方案制定中的实际问题，助力园所提升课程建设能力。

专题讲座：厘清框架，锚定方向

周隽琰主任以《幼儿园课程方案的现状与改进》为题，系统解析课程方案的六大核心要素，逐项拆解设计要点，为在场业务园长后续课程方案的制定与优化上指明方向，提供了清晰且极具操作性的专业指导。

案例分享：他山之石，启迪思路

香堤澜湾幼儿园业务园长朱静华以《和合共融，幸福共生》为题，生动呈现了香堤澜湾“幸福里”润生课程方案从“纸上蓝图”到“落地生根”的思考与实践，为各园提供可借鉴的经验。

一对一指导：把脉开方，精准赋能

十大片区分为三大联盟体，六位联盟体教研员对各园提交的课程方案进行“把脉问诊”。通过逐一点评、互动研讨，帮助园所厘清问题症结。现场研讨氛围热烈，园所代表直言“既解困惑，又明路径”。

三、未来展望：分层定制精准发力

幼儿园教研联盟体后续将立足园所差异化需求，创新教研形式，构建“需求导向、精准发力”的支持体系，开展形式多样的分层指导、工作坊研修，通过多元活动矩阵“沙龙对话+小组共研+个别跟踪”组合模式，形成“学习——实践——反思——优化”闭环，助力园所实现从“规范”到“优质”的跨越。

未来，园区幼儿园教研联盟体将持续发挥专业引领作用，以课程建设为抓手，推动区域学前教育质量整体提升，为儿童成长奠基，为教师专业发展助力，书写“提质增效”新篇章。  

一审一校：沈 娴

 二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜