为响应国家关于加强科学教育的号召，推动青少年科学素养的提升，3月4日下午，苏州工业园区化学教研员刘英老师带领全区初中化学老师在星洋学校相聚，举办“聚焦科学教育，培育科学思维”主题教研活动。此次活动深耕课堂，六位老师同题异构，在项目化学习中通过实验探索与互动体验完成碱的化学性质的探究，同时激发学生对科学的兴趣，培养科学思维和创新能力。

王丽媛老师以“古法制皂”为项目，通过对碱液成分的探究，穿插碱的化学性质，小组实验探究讨论，学生积极参与，最后成功制造出肥皂。石美玲老师以古法造纸为项目，以问题串的形式完成了碱的化学性质教学。学生的积极性被调动起来，积极参与实验探究，最后复刻了古法造纸。张思敏老师以染色工艺为项目主题，通过碱液的成分的探究，完成碱的化学性质的探究，课堂中创新实验，使二氧化碳与氢氧化钾反应的现象可视化。学生在老师的指导下完成了布料的染色。孙康老师以生活中常见的管道疏通剂为真实情境展开教学，以真实的问题激发学生的思考，学生积极参与互动。花宇老师通见常见的碱在日常生活中的一些应用，通过实验探究碱的化学性质，体现化学与生活的联系。沈瑞老师以古法造纸为项目背景将传统文化与科学实践相结合，既让学生了解了中国古代四大发明之一的造纸术，又通过动手实践体验了古法造纸的工艺流程。

区教研员刘老师对六节课进行了高度肯定，尤其是开课老师的课堂实验设计。会上刘老师围绕“聚焦科学教育，培育科学思维”展开主题讲座，并希望区内初中化学老师能认真研读课程标准，把握课堂教学方向，提高教学效率，同时研究中考试题，精准把握考点，助力全区初中化学老师开展2025中考复习。

道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。此次研修活动为全区初中化学老师提供了一个学习交流平台，有助于老师们在教学中积极落实学生学科素养的培养。

一审一校：刘 英

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜