课堂转型 学为中心——记苏州工业园区小学语文文学阅读专题研讨活动
3月27日上午,苏州工业园区小学语文文学阅读专题研讨活动在第二实验小学举行。苏州市小学语文教研员许红琴、园区教师发展中心副主任夏静怡和省赛磨课团队全体成员等参与活动。
活动伊始,第二实验小学史玉婷老师执教《黄帝的传说》一课。她依托“文学阅读与创意表达”学习任务群,创设了“探寻祖先智慧,研学西安黄陵”的主题情境,将学习任务融入真实的生活场景,激发学生的学习兴趣和探究欲望。通过三个活动任务,引导学生从文本阅读、信息整理到创意表达,层层递进,把课堂的学习将传讲的活动延伸到生活的情景里,在真实的语言运用情境中提升语文核心素养。
许红琴老师带来讲座《学科育人 学为中心》。她结合聚焦“学科育人、学为中心”的内涵定义与操作,进行案例分析与指导。她还结合史玉婷的课堂,从学生的年段特点、单元的语文阅读要素、目标定位、本文的独特之处、学习过程的组织等方面给出了修改建议。随后,园区小学语文研训员魏斯化组织磨课组团队针对专家讲座进行讨论,并对《黄帝的传说》如何彰显文学阅读的任务群特质,如何突出创造性、人物传讲两条主线削枝强干,进行磨课调整。



一审一校:魏斯化
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜



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