4月15日，苏州市朱岚美育工作室迎来特殊一课——著名表演艺术家、中国话剧金狮奖获得者杜宁林老师以《浅谈戏剧和朗诵的舞台呈现》为主题，为苏州工业园区中小学教师带来沉浸式艺术指导。这位曾在《梅花三弄》《当婆婆遇上妈》等经典作品中塑造鲜活形象的表演艺术家，将自己的艺术人生化作教学养分，点燃了教师群体的艺术教育热情。

艺术真经：从剧本到人生的双向滋养

在近三个小时的互动教学中，杜宁林老师以自己演艺生涯的经历为脉络，结合多年舞台经验展开深度解析。从“要根据不同情境、不同心情，先思考再找表演节奏”的专业舞台指导到“上场前，做好练声、开嗓等准备工作，先吐一口气让自己放松下来”等贴心的幕后指导，杜老师由浅入深地将表演和朗诵教学细致化，更是在现场示范如何将海伦·凯勒的《假如给我三天光明》转化为动人的声音画卷。

即兴舞台：教育者的艺术觉醒时刻

最令人振奋的当属即兴表演环节。随机抽选的几位教师先后登台，在杜老师“情境创设法”引导下，星浦实验中学的黄海丹老师塑造了一位妈妈在职场和家庭中多面的女性形象；东沙湖实验中学的范楷老师更是无实物展现了寒冬腊月、雪花纷飞的生活场景......杜宁林老师在点评时特别指出：生活中的点点滴滴都是天然的戏剧和诵读的情感源泉，鼓励老师们要多用善于发现的眼睛积累更多的表演素材，为校园的戏剧和朗诵教学汲取养分。

戏剧、朗诵教育：让美育浸润学科土壤

本次活动创新采用“工作坊+大师课”模式。参与教师纷纷表示，这种“理论浸润+实战演练”的培训方式，为今后指导学生戏剧和朗诵的教学注入全新灵感。在“双减”背景下，这场艺术与教育的深度对话，正在为课堂教学打开一扇充满可能性的窗。

当教师们带着戏剧和诵读舞台呈现的火种回归校园，那些在课堂上即将绽放的艺术之花，或许就是本次活动最美的注解。

一审一校：朱 岚

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜