苏宿共研:AI赋能课堂教学评价
为进一步提升苏州援宿名师工作室成员的教育教学水平、科研素养、创新素养,促进区域间教育理念的交流与融合,2025年4月13日,五个苏州援宿名师工作室成员及相关课题组人员共七十多人齐聚苏州工业园区教师发展中心,参加了以“AI赋能课堂教学”为主题的集中研修活动。研修活动由宿迁教师发展学院副院长侍青主持。
全体人员兴致勃勃地参观了园区两个标志性的智慧教育实验室--智慧教育大数据应用实验室和智慧教育数字化学习实验室,了解了园区智慧教育的发展历程,学习了园区智慧教育如何通过搭建平台、整合资源、创新教学方法、强化师资力量、优化学习环境和提升科技应用等途径,有效推进“学教测评研管服”等全方位的全面发展。
园区教师发展中心副主任许凤基于江苏省教育规划重点课题《AI赋能区域课堂教学评价的循证研究》做了专题讲座。她详细介绍了园区在推进课程改革深化方面的落地行动和思考。从行动背景、平台功能、应用场景、初步成效四个方面,全面而深入地解析了AI技术与课堂教学评价深度融合新路径。当前,园区正深度聚焦课堂和教研两大主阵地,以“学为中心·素养导向”的易加智慧课堂建设为抓手,借助“易加AI课堂评价”平台,通过“人工+智能”的区校联动路径,切实推动新型教与学方式的变化。在应用场景方面,许凤通过生动的案例,介绍了园区如何利用AI课堂评价赋能教师个体成长、推动校本教研和区域教研转型。许凤强调,一方面教师们要积极主动拥抱技术,提升数字素养,另一方面也要避免“技术迷信”,始终牢记“技术是工具,育人是核心”。
此次研修活动不仅让学员们领略了AI赋能课堂教学评价的魅力,更为他们提供了宝贵的创新实践经验和启示。未来,两地教育部门将继续深化协作,共同书写教育现代化的新篇章。
一审一校:瞿欣蓓
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜
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