2025年4月17日，以“集智教研精心谋划 坚定目标科学备考”为主题的苏州工业园区2025届高三数学教学研讨暨集智教研交流活动在苏州工业园区星海实验高级中学顺利举行。会议由高中数学教研员冯俊老师主持，全体园区高三数学教师参加了此次活动。活动分为专家讲座、专题交流、工作提醒三个环节。

第一个环节，专家讲座。由江苏省数学特级教师、正高级教师陈兆华作关于《2025届高考数学考前复习建议》的专题讲座。陈老师通过对26道例题的精彩讲解与点评，针对高考数学复习提出三大建议：一是系统排查高中核心知识点，强化“经验型公式”和常用结论；二是回顾经典题型，深化解题思路；三是加强创新题训练，提升心理适应能力。他指出，高考创新题虽形式新颖，但解题思想仍属中学范畴，建议学生注重方法整理与速度提升。陈老师强调，通过整理宏观知识结构和反思错题，考生可在考前实现能力突破。

第二个环节，专题交流。第一部分，由苏州工业园区星海实验高级中学的吕剑老师作题为《依标命题 源于教材——指导下的高三数学考前复习策略》的专题报告。吕老师围绕备课组的日常工作，从四个核心维度展开：一、“依标命题 源于教材”的来源；二、“依标命题 源于教材”的溯源；三、“依标命题 源于教材”的落实，旨在帮助学生梳理核心概念，并深度理解；四、其他举措，介绍了“稳高原”午间练和“筑高峰”每日一题等创新举措。

第二部分，苏州大学附属中学的许家钊老师作了题为《深耕细研 溯源求真——高三数学二轮复习微专题与核心概念突破》的专题报告。许老师认为，高三数学4-6月的复习应从强化计算（做专题、刷整卷、练17-18）和回归基础（课本概念、课本题、历年高考题）这两个方面展开。从几个案例出发，提倡微专题要做到“专”题、“专”人、“专”新，并分享了30条课本重要概念、定理梳理。

第三个环节，冯俊老师作工作提醒。冯老师的讲话围绕四个关键词展开：集智教研、课本回归、微专题、三个题，同时指出：回归教材绝非简单的重复，而是通过考评的视角深度结构与重构，要建构知识体系、明确回归重点。接下来，冯老师通过对几个案例的讨论，提出了五大科学备考建议：1.查缺补漏：错题再回顾、课本再回归、知识再完善、方法再梳理；2.研究高考：重点再强化、变化再研究、考点再覆盖；3.提炼规律：题型再提炼、核心再突出、热点再聚焦；4.考试指导：目标再强化、取舍再提醒、技巧再点拨、书写再示范；5.调整优化：状态再保持、情绪再调整、心态再放平。

此次教研活动为2025届高三数学高考冲刺提供了清晰可行的实施路径，与会教师们进一步明确了备考的方向，坚定了备考的信心。相信后续将落实分层指导，确保每位园区学生都能在最后备考阶段获得最大的提升！

一审一校：冯 俊

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜