2025年5月16日，基于新课标、新高考、新教材的新一轮高考综合改革的要求，以深化课堂教学改革为核心，以解决教学实际问题为导向，以促进教师专业成长为目标，持续园区高中政治教学工作的高效开展，苏州工业园区高中政治教学研讨活动以“学为中心·素养导向”为主题于苏州工业园区星海实验高级中学沈浒路校区召开，助推园区高中政治课堂教学工作提质增效、创新赋能。园区各所高中政治教师，党员教师佩戴党徽齐聚一堂，立足教学实际，积极展开教学研讨和经验分享，苏州工业园区教师发展中心王陈华老师主持会议。

一、学科导向：打造高效课堂

星海高中李泽强老师以《用联系的观点看问题》为主题，从热点时政中美贸易战出发，指导学生合作探究、自主构建大单元概念，实现哲学、经济模块融合让学以致用，通过情景探究、角色扮演探讨中美经贸如何行稳致远，充分彰显学生主体地位。

苏附高中许雅涵老师以《法律与生活专题复习》为主题，立足高考命题，通过命题方向、命题思维、命题知识、对应训练等模块厘清学生学习的难点、堵点和偏差，从问题出发强化知识体系建构和跨单元知识整理，为后期的高三复习冲刺做了很好的示范。

星海高中束红华以《二轮复习中的试卷讲评》为主题，通过学生前学、师生共学、自主延学三个流程，以研析南通二模卷为主线，串联高考真题、巩固练习和变式训练等不同解题模型，从材料出发训练学生解题思维、从概念出发弥补学生知识漏洞.

二、校际交流：互鉴教学经验

西附高中李跃辉老师代表高三教室，分享二模经验。首先从客观题出发，突出学生主体地位，强调题目精简精练精将，学生真学真练真会；其次从客观题层面，李老师分享了如何通过选题、做题和回题的高效化、日常化，培养学生主观题迁移思维和逻辑思维。最后，李老师针对高三时间紧迫性，提出知识排查、专题训练、试卷反查等策略性建议。

与会各校教师对王陈华教研员和李跃辉老师的分享表示受益匪浅，表示教学过程中产生的共性问题深有感触，并展开讨论。

三、精准发力：站稳高三阵地

王陈华老师对于三位老师的课堂进行高度肯定，并且从如何打造一节优质课的角度分析课堂中的亮点，以李泽强老师《用联系的观点看问题》一课为例，王老师从知识逻辑、学生逻辑、情景逻辑三条主线进行评价并提出完善建议，强调政治课堂必须落到实在性。

王陈华老师与会分享高三冲刺阶段等相关经验。首先强调高三教学要把握知识与心理两种因素，从知识层面，高三教学仍然要回归课堂、回归教材，实现效率至上，同时要防止错误倾向，防止陷入题海漩涡，教学张弛有度；从心理层面，引导学生保持积极心态，坚定信心信念。其次，王陈华教研员从命题角度分析如何弥补学生思维上的不足，认为应从课本出发夯实学生复习过程中的理论基础；最后，通过回顾高考经典真题，王陈华教研员认为冲刺阶段可以题目为抓手夯实学生基础、以大单元教学为主线提升学生思维。

会议最后，王陈华老师基于学科调研过程中教师素养、教育教学以及学科建设等各方面出现的问题提出了建设性意见和建议，并对2025届高三师生提出殷切寄语，希望教师们以过硬的专业知识成为学生成长进步的支点，帮助学生搭好解题的“脚手架”，也搭好学生攀登人生新征程的“脚手架”。

一审一校：王陈华

二审二校：张  嘉

三审三校：胡修喜