当前，人工智能与大数据技术正加速教育生态重构。为探索“政策引领、教研支撑、学校落地”的数字化转型推进机制，5月28日，一场聚焦教育前沿的盛会——中小学融创课堂系列研讨活动之“AI循证赋能课堂的创新实践活动”在北京市朝阳区陈经纶中学保利分校拉开帷幕。作为“三地六区”的成员区，苏州工业园区一行11人参加了此次活动，与来自全国各地的教育同仁共同探索“AI循证赋能课堂变革 塑造教育未来生态”的创新路径。

陈经纶中学保利分校校长荣丽、北京师范大学教育学部副部长、循证教育专家宋萑分别做主题报告。苏州工业园区教师发展中心副主任许凤应邀参加圆桌论教，与来自全国各地的教育同仁围绕AI与教育教学的深度融合展开了热烈研讨。研讨内容包括如何利用AI辅助教学、如何通过AI实现个性化学习等多个方面。许凤分享了苏州工业园区如何依托易加教育平台推进“学、教、测、评、研、管”一体化建设，特别就如何借助易加AI课堂教学评价打通课堂最后一公里、从而推动“学为中心·素养导向”的易加智慧课堂转型进行了详细介绍。

随后，与会教师们参与了AI循证视域下的课例展示观摩活动，来自“三地六区”的22位初中教师，分别在语文、数学、英语、物理、生物、地理、音乐、美术、体育、信息和劳技等11个学科的课堂教学中展现了AI融创课堂的魅力。苏州工业园区星湾学校英语教师张云聪开设题为“Homes around the world”的公开课。张老师的课以“投稿参加最美家庭评选”为主任务，以读促写，引导学生通过三篇小短文阅读学会如何描写“最美家庭”，随后落笔描写自己的家庭。作业环节，张老师设计了基础性和挑战性分层作业。在挑战性作业中鼓励学生使用AI技术创编一个“My Home”Vlog参赛，将图片、配音与英文字幕等元素进行融合，培养学生的语言综合运用能力和创新能力。整节课充分体现了技术赋能下“自主学、合作学、探究学、迁移学”的理念，情境设计贴近生活，组织形式丰富多样，适时借助技术赋能，学科育人功能凸显。

此次研讨活动为老师们打开了新的视野，AI循证理念和课堂创新实践案例为园区深化课改提供了宝贵的经验。老师们将把所学所悟带回园区，积极推动AI技术在教学中的深度应用，探索更科学、更高效的课堂教学模式，助力塑造教育未来生态。

一审一校：许 凤

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜