8月19日，苏州工业园区教师发展中心“云讲堂”系列培训迎来第六期重磅活动，上海市浦东教育发展研究院特级教师、正高级教师，上海市浦东教育发展研究院教育信息中心主任谢忠新，为全体研训员带来《基于AI大模型的中小学人机协同教学》专题讲座。这场聚焦教育数字化转型的培训，通过多模态案例演示与理论解析，系统阐释了人工智能技术如何重构课堂教学场景，为区域教育高质量发展注入新动能。

谢主任的讲座从“AI大模型是什么? AI大模型能干什么? AI大模型怎么用? AI大模型如何用好?”四个方面展开，引领全体研训员认识生成式人工智能相关概念、知道生成式人工智能的用途、会使用生成式人工智能、理解核心素养导向人机协同教学。讲座以场景化案例切入，生动展现了AI大模型在教学设计、作业批改、微课制作等环节的革新应用。他指出，以DeepSeek、ChatGPT、文心一言等为代表的生成式AI，不仅能快速解构正弦函数等学科难点，更可通过交互式网页设计实现决策树算法的可视化教学，在跨学科主题学习设计中展现强大支撑力。

值得关注的是，讲座始终贯穿“核心素养导向”这一主线。谢忠新强调，AI技术的应用需回归育人本质，通过情境化、问题导向的互动式课堂设计，推动启发式、探究式教学模式落地。他以教育部《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》为纲，指出AI为“四式课堂”（互动式、启发式、探究式、体验式）注入数字化活力，助力实现大规模因材施教与学习路径重构。

园区教师发展中心叶鹏松主任在总结中高度评价此次培训。他表示，谢博士的报告打破了聆听传统专家讲座后“心动有余，行动不足”的困局，以全学科覆盖的场景化案例、接地气的工具演示，精准回应一线教师需求。他特别指出，智能体搭建等前沿实践为区域研训工作树立标杆，呼吁全体研训员不仅“心动”，更要“行动”，以“小切口突破”推动AI场景落地，共同打造AI时代的“魔法课堂”。

本次培训为园区教育数字化转型注入新动能，教发中心全体研训员将努力建构“师生机”三元协同教学新模式，实现精准教学与素养培育双突破，助力教师从知识传授者转型为学习引导者，推动学生成长为具备终身学习能力的创新型人才，开启AI赋能教育的新篇章。

一审一校：张  嘉

二审二校：胡修喜

三审三校：叶鹏松