秋月暖阳轻抚大地，教育田园孕育生机。为进一步锚定语文教改方向，提升区域教研质量，9月9日，苏州工业园区小学语文“依标教研”主题研讨活动暨期初教研工作会议在跨塘实验小学举行。园区教师发展中心副主任夏静怡、质量监测中心主任、教研中心副主任、小学语文研训员魏斯化、小学语文研训员赵卉，以及全区各小学的语文教导主任、教研组长齐聚一堂，共话教研新路径，共商教学新举措。
  会议由赵卉主持，议程紧凑高效，内容务实深刻。在各校新任语文学科负责人亮相后，两位语文分管教导做经验交流与分享。第二实验小学潘淑莉老师结合学校的课堂改革历程，分享了教研团队建设的宝贵经验；娄葑实验小学姚瑶老师则结合校情、学情介绍了学校基于数据诊断的语文教学变革实践。两位老师的分享既有理论高度，又有实践温度，有效推动了区域语文教学经验的互鉴与融合。

  经验分享后，魏斯化对新学期语文教学工作进行了系统部署。他全面梳理了上学期园区小学语文教学取得的成果，充分肯定了各校的工作成效，并围绕“依标教研、依标教学”的核心要求，结合多所学校的优秀案例，深入解读了“如何将课程标准细化为教学目标”“如何以课标为依据设计学习活动”等关键问题，并明确提出新学期工作重点：进一步完善学校语文课程方案，细化学期课程纲要，打磨单元学历案，以“学为中心，习为主线”的理念贯穿教学全过程，让语文课堂既符合课标要求，又贴近学生需求。魏主任的部署条理清晰、重点突出，为新学期全区小学语文教学工作提供了“路线图”。

会议最后，夏静怡作总结指导。她强调，语文教学是传承文化、培育新人的重要载体，肩负着提升学生核心素养的重要使命。面对教育数字化转型的新形势，她鼓励全体语文教师主动拥抱新挑战——既要积极探索人工智能在阅读指导、写作教学等场景中的应用，让技术为语文教学赋能；也要深入推进过程性评价系统开发，通过多元化评价全面关注学生的学习过程与成长变化。同时，她呼吁各校语文团队凝心聚力、协同共进，以更饱满的热情、更专业的素养，推动园区小学语文迈向更高质量的发展新阶段。   

此次期初教研工作会议，既是对过往工作的总结与梳理，更是对新学期工作的谋划与动员。园区小学语文团队将锚定“课标”方向，以创新为动力源泉，在提升教学质量、培育时代新人的道路上不断稳步前行。

一审一校：赵  卉

二审二校：张  嘉

三审三校：胡修喜