为深入探索人工智能时代教研转型新路径，全面部署新学年物理学科教学工作，9月11日，苏州工业园区教师发展中心在西交大苏州附属初级中学北校区召开中学物理“两组”组长暨少科院物理课程组会议，会议由区教师发展中心教研中心主任、物理教研员曹宏主持。

首先，金鸡湖学校副校长徐建宝博士从初中物理教学的特性出发，分享了其作为兼职初中物理教研员在组织区域教研、引领教师专业发展方面的宝贵实践与思考。接着，星海实验高级中学办公室副主任、省333工程培养对象张东风从教研组建设的视角切入，以自身成长为例，阐述了教研组如何在高水平教学研究、学术引领及团队建设中实现自我突破与价值升华。两位老师的分享既有理论高度，又具有很强的实践借鉴意义，为老师们的专业成长提供了多元化的视角和路径。

接着，星洋学校姜楠老师带来了题为《AI赋能课堂教学评价》的专题汇报。他通过生动的实际课例，演示了如何利用人工智能技术对课堂教学行为进行多维度、精准化的分析与评价，为传统听评课模式带来了革命性的变革，让在座教师惊叹于技术为教育评价带来的深度与效率。此后，易加平台开发团队针对“易加研训”平台功能进行了系统性的培训与演示，该平台强大的教研管理、资源共建、在线研修和数据评估功能，为实现区域教研的智能化、规范化管理提供了坚实的技术支撑。

活动最后，曹宏对新学年的教研工作进行了全面细致的布置与指导，明确了新学期的工作重点、行动方向，会上他还介绍了园区少科院物理课程的设计规划、资源开发进展与实施建议，旨在进一步提升组长们的课程理解水平。曹主任强调，面对教育发展的新形势，全体教师必须主动拥抱技术变革，将AI赋能真正落实到教学与研究的每一个环节，推动园区物理教研向更高质量、更高效率转型。

相信在园区教育局、教师发展中心的领导和指导下，在全体物理教师的共同努力下，园区物理教育必将乘着“人智协同”的东风，顺利完成教研转型，在提升教学质量、培育创新人才的征程上谱写更加辉煌的新篇章！

一审一校  曹  宏

二审二校  张  嘉

三审三校  胡修喜