9月16日下午，苏州工业园区小学语文“学为中心，习为主线”课堂教学研讨在苏州工业园区景城学校举行，研究中心组全体成员及区内各校骨干教师参加活动。

景城学校的陈城老师和第三实验小学的谭畅老师分别执教了《竹节人》和《美丽的小兴安岭》。两位老师都在精心研制学习目标的基础上，设置相应的学习活动，鼓励学生在自主、合作、探究学习中，感受语言文字背后的独特韵味。

研究中心组成员王浩和曹玉婷两位老师围绕两节展示课，结合“精研目标，依标教学”这一话题进行了发言。王浩以“学情视角下小学语文阅读学习目标校准与任务设计”为主题，从学情视角切入，聚焦实用性阅读、文学阅读、思辨性阅读三大语文学习任务群，将抽象的目标校准方法转化为具有可操作性的教学策略；曹玉婷围绕“厘清定位，精研方法”，针对中低段第一课时的教学难点，提出识字写字趣味化、朗读感知等方面的建议，并结合自身教学实践经验剖析难点。

活动最后，中心组全体成员围绕“依标教学”主题深入交流学习目标研制的实践经验与困惑，共同探索提升语文课堂教学实效的策略。生动的课堂教学实践和深刻的理论经验分享，促进了“依标教学”理念的深入思考与实践转化，为园区小学语文教学质量的提升增添了新的动力。

一审一校：赵 卉

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜