为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》《托育机构保育指导大纲》等文件精神，深入推进园区各幼儿园托育一体化稳步发展，9月16日，苏州工业园区教师发展中心特邀杭州市西湖区学前教育指导中心姜程璐老师，为全区幼儿园骨干教师带来题为《为成长铸基：托育一体化背景下托班课程实施与环境创设的西湖实践》的专题讲座。本次培训旨在深化我区托育教育一体化实践研究，提升教师托育环境创设能力和课程建设能，全面推动幼儿园托育水平朝着“幼有优育”的高质量发展。

姜程璐老师系统分享了西湖区推进托育教育一体化四年的行动历程与实践智慧。从2022年的准备启动，到2023-2024年的持续推进，再到2024-2025年的深入推进，西湖区通过打造“一刻暖托”品牌、形成四项物化成果等举措，被评为浙江省托育教育一体化改革试点区，其经验做法为我区托育实践提供了宝贵借鉴。

在托育环境创设方面，姜程璐老师从整体氛围、生活环境、人际环境、游戏学习环境四个维度，通过大量实景案例阐述了如何打造既专业又温暖的托育环境。在人际环境环节，她以“当宝宝拒绝晨检时”为案例，组织教师们开展情境研讨，深入解析了“回应性照护”的理念与实践要领，强调要营造充满信任与共情的人际环境。此外，姜程璐老师现场分享的西湖区三所优质幼儿园的环境观摩视频，生动展现了如何让环境成为“第三位老师”，给教师们带来了有力的思考和启发。她指出：“环境中的每一个细节都是专业的思考，要让适宜的环境成为托班幼儿学习的场景和有力的支持。”

在托育课程方面，姜老师提出“托班的课程就是生活，一日生活皆课程”的理念，重点介绍了西湖区创新的“温暖托育照护指导月历”。该月历通过明确每月照护要点、照护小贴士和任务驱动等内容，帮助教师系统规划托班课程结构，科学安排一日生活，实现照护与教育的有机融合。

本次培训学习是我区深化托育一体化实践研究的重要举措，通过引入西湖区的先进经验，为我区托育教育发展提供了新思路、新方法。老师们将把学习成果转化为实践行动，不断提升托育服务质量，通过专业的力量传递有温度的教育，助推幼育一体化的高质量发展，为园区幼儿的健康成长保驾护航。

一审一校：沈 娴

 二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜