2025年9月23日，为推进素养导向的学习变革，深化项目化学习研究，提升教师项目式学习的设计与实施能力，姑苏教育人才资助项目“大概念统整的学科项目式学习的行动研究”暨尹立坤名师工作坊专题研修活动在园区教师发展中心顺利举行。

本次活动特邀西交利物浦大学领导与教育前沿院院长、新职业教育中心主任陈健博士作专题指导，他以“迈向数智时代的研究型教师：教学赋能、评价改革与科研进阶”为题，从“数智时代社会需要什么样的学生、教师和学校”“‘教育+AI’的本质与底层逻辑是什么”“当前教育领域应用AI的基本情况如何”以及“如何借助AI赋能教学、变革评价、提升科研”四个维度，为参训教师提供了数智时代教育转型的新思路与新方法。

最后，工作坊主持人尹立坤作总结发言，她强调教师应“跳出教育看教育”，主动拥抱技术变革，将前沿理念融入教学实践，善用AI工具优化教学，推动课堂创新，提升育人实效，促进自我成长。

通过本次研修活动，进一步加深了教师对数智时代“教育+AI”的理解，提升了以AI赋能教学、优化评价、促进科研的实践意识。活动不仅为区域项目化学习研究注入了新动能，也为教师专业成长与课堂转型提供了有力支撑，后续工作坊将继续开展系列研修，推动理念转化为行动，助力教师在教育变革中实现专业进阶。

一审一校：尹立坤

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜