为准确把握新修订八年级道德与法治统编教材编写逻辑与理念，2025 年 9 月 26 日上午，苏州工业园区在金鸡湖学校石港路校区举办初二道法教学研讨。园区全体八年级道德与法治教师齐聚一堂，以课堂实践为基、以专业研讨为翼，共同探索基于大单元教学的初中道德与法治深度学习的新路径。活动由苏州工业园区教师发展中心思政教研员王陈华老师主持。

星汇学校李玲老师执教八年级上册第四课第二课时《遵守规则》围绕海底捞用餐顾客违规违法案件以及海底捞维权行为逐步展开案件分析，与孩子们一起探讨，并进行情景再现，如果你是海底捞主理人你会如何做？如何在社会中做一个遵守规则的人，将课本教材与学生实际生活相结合。

金鸡湖学校的丛楚颖老师执教八年级上册第四课第二课时《遵守规则》，通过带孩子们做传气球游戏，制定并修改游戏规则，让学生们在游戏中感受规则秩序的魅力，了解规则对人和社会的作用，明白规则也是需要不断完善进步的，并进行角色扮演，体现现实生活还原，体验规则意识。

星海实验初级中学李亮亮老师以《八上教材的变革逻辑与教学应答》带来八年级新教材培训的微讲座。李老师围绕新修订八年级道法教材的编写理念、结构体系、内容调整等方面进行深入解读，他结合具体教学案例，详细分析了教材中 “新增内容”“调整板块” 的教学策略，指导教师如何将教材内容与学生生活、社会实际有机结合，如何在课堂教学中落实核心素养目标。参会教师认真聆听、细致记录，纷纷表示此次培训精准解决了教材使用中的困惑，为后续教学工作的顺利开展提供了有力支撑。

活动最后，苏州工业园区教师发展中心思政教研员王陈华老师作《初中道法优质课策略》的微讲座，王老师比较了初中道德与法治常态课、公开课与优质的区别与联系，并结合2025年9月苏州市初中道德与法治优质课竞赛中的两节课例从立意、选材、活动设计与知识呈现等方面剖析了打造初中道德与法治优质课的策略，并强调真实性的课堂教学，更需要关注“常态课”，呼唤公开课回归常态化、优质化。

此次教研活动以 “实践 + 研讨 + 培训 + 引领” 的多维形式，为教师们搭建了成长阶梯，也为区域思政教育发展注入了新活力。参会教师在实践观摩中汲取教学智慧，在培训研讨中破解教学难题，真正实现了 “以研促教、以思共进” 的活动目标。

一审一校：王陈华

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜