10月24日上午，由京津冀、长三角、珠三角三大区域联合发起的三地六区“人工智能+教育”共同体研讨活动在中科大附中独墅湖学校顺利举行。活动以线上线下融合方式开展，覆盖了北京市朝阳区、上海市黄浦区、苏州工业园区、杭州市萧山区、广州市黄埔区、深圳市福田区六大代表区域。杭州市萧山区教育发展研究中心党委委员、副主任陈琼带队现场参与，苏州工业园区教师发展中心主任叶鹏松全程参与活动。此次研讨旨在推动区域间人工智能教育的经验交流，共同探索智慧教育发展新路径。

活动伊始，线下参会人员参观了独墅湖学校人工智能实验室、“独墅小农人”数智农场、智慧体育系统等人工智能教学空间，深入了解智能技术在课程与实践中的融合应用。

随后，“人工智能+教育”研讨会在九楼会议室举行。会上，中科大附中独墅湖学校校长张峻菡致欢迎辞。张峻菡指出人工智能正深刻重塑教育，需以人工智能助推教育变革。独墅湖学校作为教育部人工智能教育基地，依托区域科创资源，持续升级课程、建设智慧场域，推动AI与教育深度融合。学校期待通过本次交流，汇聚智慧、共享资源，共同谱写人工智能赋能教育的新篇章。

在专题报告环节，章陈斌老师以《AI教育赋能成长，厚植根基智启未来》为题，从构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源等方面，汇报了学校在人工智能课程建设方面的实施路径与成效；王峘老师以自主构建的小型智能体为例，结合其荣获的2025年江苏省中小学教师数字素养作品展示一等奖成果，分享了“人机协同助力课堂重塑”的创新实践经验。

共同体交流研讨环节由叶鹏松主持。各区域代表围绕资源共建、联合教研机制、跨区域项目合作等议题展开深入交流。园区教师发展中心信息中心主任肖年志从前期工作基础、当前推进情况、共同探讨问题三个层面介绍了区域层面的人工智能实施情况。杭州市萧山区教育发展研究中心主任钟玲芳从智慧教学工具嵌入课堂、人工智能跨学科的研究、教师的培养分类分层等方面分享了人工智能赋能教育的思考与实践。广州市黄埔区教育研究院副院长周长波详细讲述了黄埔区在构建“人工智能＋教育”全局应用实践、深化“五智融合”方面的探索。深圳市福田区教育发展研究院副院长赵继光介绍了福田区教育人工智能全域应用的“福田经验”，通过政策引领、技术赋能、生态共建等多维度探索，形成了具有示范意义的教育模式。上海市黄浦区教育学院人工智能教研员居晓波博士讲述了区域在打造人工智能分层课程、师资培养、构建人工智能通识与实践案例的方面拓展与实践。北京市朝阳区教师发展学院副院长孙卫华分享了朝阳区在人工智能教育领域“一横一纵一融合”的经验做法，重点分享了朝阳区数智与科技研究方向的教师培养成果。杭州市萧山区教育发展研究中心党委委员、副主任陈琼作为现场参会代表之一，积极参与讨论，分享了区域推进人工智能教育的实践思考。

本次活动为“三地六区”教育协同发展搭建了平台，深化了“三地六区”在人工智能教育领域的共识，为区域间教育资源共享、打造教育数智化样板、后续推动资源共享、课程共建与教师协同发展奠定了坚实基础。