近日，2025年国家、省、市级教师数字素养提升实践活动获奖名单相继公布，苏州工业园区教师团队凭借扎实的数字教学能力与创新实践成果，在三级赛事中双线告捷，从虚拟实验教学到AI深度融合，充分彰显了园区教师数字素养的整体提升与育人模式的创新突破。

在国家级赛场上，园区教师创下佳绩，4项成果获全国认可。景城学校齐秋晓老师的《AI 赋能〈漂亮的灯〉》将人工智能技术与美术课程深度融合，获评全国“创新作品”，为跨学科数字教学提供典范；独墅湖学校吴磊老师的《让小飞守护校园安全》聚焦小学人工智能教育，以情境化教学获评全国“典型课例”；星海小学肖敏老师的《变化中伴随的现象》借助虚拟实验技术突破传统教学局限，入围中小学虚拟实验教学应用“特色课例”；园区工业技术学校孙锦全老师引领的《FX5U PLC应用技术项目教程》整合多项数字化元素，获评全国数字教材“标杆作品”；

省级“领航杯”赛事竞争激烈，园区6名教师凭借高质量作品斩获特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项，获奖数量超全市省赛获奖数量的五分之一，覆盖中小学及学前教育，体现了园区数字素养教育的均衡发展；

市级赛场上，园区教师表现强势，斩获19项奖项，其中特等奖8项、一等奖7项、二等奖4项，高等级奖项占比超全市平均水平30%，位居苏州各区县前列。

园区教师在高级别赛事中屡创佳绩，核心源于长期构建的 “培训 - 实践 - 激励”三位一体数字素养培育体系。培训分层推进，基础层开展全员数字教学工具培训，提升层开设专项研修班（年培训超 2000 人次），精英层培育领军人才；实践搭建多元平台，通过赛事、日常教学创新、示范课观摩及企业实践基地赋能；激励强化保障，将成果纳入职称评优，设专项经费、建优秀成果库，全方位助力教师成长。

教师数字素养的提升最终落脚于学生成长。园区以教师数字能力突破为抓手，推动数字教育从“技术应用”向“育人创新”转变。2025年园区学子在全国、省、市中小学生信息素养提升实践活动中表现优异，斩获全国“创新之星”（苏州唯一）最高奖，省级获奖10项，市级获奖48项，实现“师生同频获奖”。

下一步，园区将从三方面持续推进师生数字素养提升：培育领域，新增“生成式AI教学应用”培训，紧跟技术发展趋势；家校协同方面，依托赛事，凝聚育人合力，持续提升学生数字素养；区域层面，组织经验分享会，充分发挥数字强校和强师的辐射作用。

苏州工业园区正以数字素养为纽带，构建“教师强、学生优、教育兴”的良性发展格局，为推进教育数字化转型、培养适应数字时代的创新人才持续赋能。

一审一校  刘海武

二审二校  张 嘉

三审三校  胡修喜