为深入贯彻落实新时代党的教育方针，积极应对教育高质量发展的新挑战，推动学校治理体系与治理能力现代化，苏州工业园区教育学会于2026年1月14-17日组织全区中小学中层干部赴南京开展了为期四天的“管理能力提升与教育视野开拓”专题研修活动。本次研修以 ‌“提升管理能力，赋能学校发展”‌ 为核心宗旨，旨在通过系统化、多维度的学习体验，精准淬炼学校骨干团队在‌政策执行、团队引领与创新实践‌中的关键素养。培训活动由区教育学会副会长兼秘书长孙春福、副会长郑权带队。

专家讲座启思：洞悉前沿，赋能管理‌

本次培训，通过邀请省内外顶尖专家授课，聚焦中层干部的理论更新与战略思维培养，回应教育新形势下的管理挑战。

‌管理创新：破立之间激活课改内生力‌

14日下午，学员们刚刚到达培训地点，顾不及休整，即开始聆听南京市教学研究室副主任陆静教授作《聚焦课程教学改革的管理创新》讲座。她从中层岗位的专业视角切入，系统阐释了课程教学改革对学校管理提出的新要求，并分享了如何通过管理机制与服务模式的创新，有效支撑与引领教学改革实践，强调管理者需将专业引领与服务支撑深度融合。

AI赋能：重塑角色迎接教育新范式

16日上午，中国科学院上海光机所向世清教授带来《新时期的基础教育&AI赋能》专题讲座。他从科技与社会变革背景出发，指出在AI时代，教师角色应从知识传授者转变为学习设计师、认知教练与价值引领者。他强调教育应聚焦学生核心素养，构建多模态、跨学科的教学新生态。

使命担当：时代召唤下的中层成长学

16日下午，中国人才研究会教育人才专委会副理事长徐明教授开展《让改变看得见——“十五五”的召唤与学校中层骨干的成长》培训。他从中层干部作为 ‌“后备人才”与 ‌“支撑性骨干”的定位出发，倡导以 ‌“知识-能力-素养”的内生逻辑驱动发展，鼓励干部从 ‌“上好一节课、建好一门课程”等具体实践切入，激活校本特色。

立德树人：以高尚人格铸就管理之魂

17日上午，江苏省教育科学研究院副院长张晓东博士主讲《学校管理者的道德人格》。讲座聚焦管理者的 ‌“格言、格调、格局”，强调以人为管理最高尺度，通过身体力行重塑管理关系品味，在平凡的细节中追求“刻骨铭心”的教育叙事，以开阔的视野与不断超越的格局实现管理育人价值。

‌名校浸润采风：问道取经，博采众长‌

本环节通过深入两所南京名校进行实地考察与对话，让参训干部沉浸式感受名校的文化底蕴与实践智慧。

‌溯源长江路：让创造力回归教育根本

15日上午，在南京市长江路小学，曹海永书记以《让创造力奔涌：回到根本办教育》为题，分享了学校的核心办学实践。学校推行 ‌“登山式课堂”与“四位一体”攀登模式，激发学生自主创造；依托地域优势打造 ‌“博物馆+”课程体系，通过“15分钟教育圈”项目化学习实现文化浸润；同时，其实施的导师制、任务群教学等策略，充分体现了 “技术为育人服务”的理性实践。

‌漫步金陵汇文：全场景育人润物无声

15日下午，在金陵汇文学校，研修团队沉浸式体验了“全学科育人、全场景育人”的校园生态。从野趣的劳动种植天地、生机的生态孵化园，到诗意的语文课程基地、丰富的少先队成果墙，每一处场景都彰显着课程与文化的深度融合。顾道红校长在《组织引领，文化立校》讲座中，进一步阐释了学校如何融合百年文脉与现代理念，打造 ‌“和韵文化”，并通过 ‌“伙伴学习”‌“校园CEO”等文化名片，落实 ‌“面向未来、儿童、生长”的育人定位。郎晓伟副校长则以《以师为本 聚力成长》为题，系统介绍了学校教师培养体系。学校构建 ‌“筑基——赋能——超越”的教师成长路径，通过 ‌“蓝青工程”夯实基础，依托精准培训与AIGC应用实现能力跃升，最终借助名师工作坊推动教师向“教育专家”跨越，实现师德与业务双提升。

‌结语：学思践悟，蓄力前行

在结业仪式上，园区教育学会副会长兼秘书长孙春福勉励全体中层干部以此次研修为契机，将先进理念与宝贵经验转化为推动学校发展的实践动能。参训干部纷纷表示，此次培训结构清晰、内容扎实、启迪深刻，未来将深耕教育管理，以实际行动赋能区域教育高质量发展，共创园区教育品牌新篇章。

一审一校：孙春福

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜