为深化小学语文教学改革，以数据赋能教学提质增效，3月12日下午，苏州工业园区小学语文“依标教学”（数据循证）主题研讨活动暨期初教学工作会议在苏州工业园区斜塘学校小学部举行。园区小语教研员，各校教导主任、语文教研组长、备课组长及斜塘学校小学部全体语文教师齐聚一堂，共研教学良方、共话育人初心。

活动在课例研讨中拉开序幕。跨塘实验小学王春燕执教五年级上册《我的“长生果”》示范课。她紧扣课文主旨，引导学生品读语句、交流感悟，让学生在沉浸式的文本研读中感受阅读的魅力，课堂高效且富有温度。

随后，八位来自不同学校的教师用教学数据说话，生动讲述“数据中的故事”。活动现场，斜塘学校虞圣姬从学校管理层面分享教研思路，斜塘学校李慧、星洲小学何婧立足备课组长视角阐释团队的教学思考，车坊实验小学吉淑芬深耕依标命题研究，构建命题与教学的闭环；线上云端，方洲小学邓严分享教研组以数据驱动精准提质，用轻负担设计实现优质资源校本化转化；星港学校蔡慧珏从协同破局生态共建角度，为多校区学校的语文教研提供可复制方案；东延路实验学校丁毅分享学校基于问题推进课堂革命，让高阶思维培养落地真实课堂的经验；海归人才子女学校杨蓉讲述教研组以素养导向深度扎根，用超学科探究培育学生核心能力。每一则故事，都让教研经验得以充分传递，也让与会教师更加明晰了数据循证优化教学行为、提升教学质量的具体方法。

园区教师发展中心教研中心副主任、小学语文教研员魏斯化作新学期语文教研工作部署。他立足园区小学语文教学现状，围绕学期教研重点、课程实施要求、教学评价规范、各类教研活动开展规划等进行细致解读，强调全体语文教师要智用数据，赋能课堂教学、集体备课、作业设计与命题研究等关键环节，筑牢学科育人根基。

活动最后，园区教师发展中心副主任夏静怡作总结指导。她指出，教学层面，要紧扣兴趣、信心、信任三大核心，善用AI辅助课堂评价，聚焦学生深度表达与深度展示；教研层面，要凝聚团队力量，探索数据循证教学，深耕课堂、实干提质。她希望各校语文组凝心聚力、协同共进，抓实抓细各项教研工作，不断提升语文教学质量与育人水平，共同推动园区小学语文迈上新台阶。

本次活动既是教学教研经验的交流，也是新学期教研工作的启航。园区全体小学语文教师将秉持初心、深耕不辍，以数据为帆、以教研为桨，在语文教学的征程中笃行实干、砥砺前行，为园区教育高质量发展贡献力量。

一审一校：赵 卉

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜