为提升研训员科研素养，提升课题设计与研究能力，3月18日下午，苏州工业园区教师发展中心研训员科研能力培训暨课题开题论证活动在教师发展中心举行。苏州市教育科学研究院教育发展研究所原所长孙朝仁，苏州市教育科学研究院德育与特殊教育研究所所长孙杰，苏州市教育科学研究院学科教研员王欢等专家应邀指导。教师发展中心主任叶鹏松、副主任戴小驹，科研处主任张久旗及相关课题组主持人、核心成员参加活动。

活动伊始，叶鹏松致欢迎辞。他对与会专家长期以来给予园区教育科研工作的关心和支持表示感谢，并指出，教育科研是推动教育改革发展、促进教育内涵提升的重要抓手。他强调，教研员既要立足区域教育改革发展的重点、难点问题主动开展研究，也要扎根学校、走进课堂、贴近实践，在研究中强化专业引领，在实践中提升服务效能，更好推动研究成果转化为教育教学改进的实际成效。

本次活动的六项课题涵盖数学、英语、学前教育、思政教育、戏剧美育等多个领域，体现出鲜明的问题导向、实践导向和育人导向，也充分展现了教研员立足学科建设、服务区域改革、发挥专业引领作用的责任担当。各课题组围绕研究背景、核心概念、研究目标、研究内容、实施路径、预期成果及保障机制等进行了汇报。与会专家认真听取汇报，并围绕选题价值、概念界定、研究逻辑、方法设计、成果提炼等方面进行了深入点评与专业指导。专家们充分肯定了课题的现实意义与研究价值，同时针对课题进一步聚焦问题、优化设计、强化过程管理和成果转化提出了建设性意见。

此次活动，既是一次课题研究方案的集中论证，也是一次高质量的科研培训。活动进一步增强了课题组的问题意识、研究意识和规范意识，也为后续课题扎实推进奠定了良好基础。接下来，教师发展中心将继续依托有组织科研机制，加强课题过程管理与专业支持，推动教研员在研究中提升专业素养、在实践中增强引领能力。

一审一校：张久旗

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜