为精准把握新课标导向，深化教学策略研究，共商备考方略，2026年3月11日，园区教师发展中心在金鸡湖学校举办苏州工业园区初中历史教研组长和初三历史备课组长联席会议。

星浦实验中学的赵婕老师为大家展示了《隋唐时期的中外文化交流》的七年级新授课。课堂巧妙创设历史情境，让学生在丰富的情境中代入感受中外文明的交融。结尾处家国情怀的升华自然真挚，整节课既有历史的深度，又有人文的温度。金鸡湖学校的张健老师和星澄学校的宋平平老师演绎了对于九年级复习课《宋元时期的经济、都市文化、科技交通的发展》的不同理解。张健老师以“宋元热搜榜”为导入，巧妙激发学生兴趣，通过情境演绎等多元载体，带领学生沉浸式领略宋元文明的繁荣图景，史料实证与探究能力并重。宋平平老师则以“外国贾郎的东方旅程”为叙事主线，在问题探究中引导学生梳理经济南移、市民文化演变、科技世界传播的脉络，课堂如行云流水，历史逻辑清晰呈现。

在以《独立自主的和平外交》为主题的八年级新授课上，金鸡湖学校的张佳静老师与星海实验中学的杨婷婷老师各展所长。张佳静老师以“档案”形式构建课堂，围绕“变与不变”凸显中国外交的坚守与担当，小组合作活跃，输出扎实。杨婷婷老师以“立己、立规、立声”为主线，立足国际形势层层剖析，逻辑严谨，引导学生深刻理解新中国外交的智慧与抉择。

五节课各具匠心，或情境贯穿，或史料互证，或问题驱动，均以学为中心，将核心素养的培育悄然融入教学的每一个环节。

教而不研则浅，课堂观摩结束后，与会教师共聚会议室进行交流研讨，园区兄弟学校教师代表对五节课分别进行了精彩的点评，大家围绕课堂设计、史料运用、学生参与度等方面展开深入研讨，既有真诚的赞赏，也有建设性的思考，气氛热烈、建议务实。

历史教研员冒兵精准把脉课堂，既充分肯定了教师的课堂设计，又从学生长远发展的角度建议关注学习目标的达成度。冒兵对新学期全区历史教学工作进行了全面部署与指导，从复习备考的精准施策、课堂教学的结构优化、加强队伍建设等方面开方施策，为区域教学擘画了清晰的行动路线。

科学的评价引领精准的教学，省内知名历史课程专家姚涓作了题为《义务教育历史课程的学业评价》的讲座，从学业评价着手，高屋建瓴地就如何开展课堂教学和初三历史复习进行了具体深入的指导，从试题考查意图、问题情境创设等方面展开，构建价值立意下的“情境—任务—思维”复习课模型，来帮助学生建构知识框架，用大概念统领单元复习。整场讲座令在场教师豁然开朗、受益匪浅。

教学的真谛，在切磋中明晰；前行的方向，在引领中笃定。老师们就平时教学中的一些困惑，如初三怎样复习、课堂教学的重点怎样把握等问题进行了虚心请教。姚涓从历史教学现状、课堂教学立意、学生学法研究等方面给予了专业指导，针对初三复习的效度，冒兵指出，要敢于取舍，注重学科价值引领，把知识的理解放在首位等。这些深入浅出的解答，既有前沿理论的高位引领，又有实操层面的具体路径，为后续的历史教学工作指明了方向。

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时！新课标引领新教学，新评价催生新课堂。园区初中历史教师将以此次活动为契机，深耕课堂、精研教学、厚植素养，在课堂主阵地上深耕不辍，共同书写区域教育高质量发展新篇章。

一审一校：冒 兵

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜