春意盎然，研思同行。近日，苏州工业园区高一高二物理教研活动在苏大附中顺利举行。活动以 “聚焦学科核心素养 提升课堂教学质量” 为主题，紧扣课堂教学改革与 AI 赋能教育，通过公开课展示、评课研讨、专题分享，探索物理核心素养落地新路径。活动由园区兼职物理教研员、星海实验高级中学正高级教师张东风主持。

活动中，四位教师带来的公开课，尽显数智融合的课堂魅力。苏大附中余清怡老师以 “单摆铁球碰鼻” 实验激趣，借助 Tracker 软件将机械能守恒抽象过程可视化，引导学生依托 AI 虚拟实验合作探究，实现知识自主建构。星海实验高级中学尹博老师聚焦机械能守恒定律，以问题链驱动深度思考，实验演示与理论推导结合，课堂逻辑清晰、实效突出。南京航空航天大学苏州附属中学杨航老师以趣味实验开启《交变电流》教学，层层设问、直观演示、小组协作，突破教学难点。西安交通大学苏州附属中学葛耀老师巧用传感器技术，将电信号转化为直观波形图像，立足物理本质，充分发挥学生主体作用。

评课环节中，苏大附中王晓娟、南航附中陆永华、西交大附中王益军、星海高中苏建东等四位老师分别点评了四节公开课，一致认可课堂紧扣新课标、凸显核心素养，巧妙融合现代技术，以学生为中心，高效突破重难点，兼具科学性与实践性。

星海高级中学欧佳咪老师作《教育数字化转型的物理学科实践》专题分享，围绕生成式 AI 在物理教学中的应用、AI 辅助教学实践、引导学生理性使用 AI 等方面展开交流，倡导 “技术为思考服务，工具为成长赋能”。

张东风老师作总结点评，充分肯定各位教师的课堂呈现，并从教育、课堂、成长三个维度引发教师思考，提出打造 “山水课堂” 的理念，以山的稳健、水的灵动深耕教学，融入美育与东方智慧，扎实培育学生学科素养。

此次教研活动立足 “学为中心、素养导向”，展现了园区高中物理教师在教育数字化转型中的积极探索。未来，园区物理教师团队将持续深化课堂改革，推动科技与教学深度融合，让数智赋能课堂，让核心素养落地生根。

一审一校：张东风

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜