为深入贯彻新课标要求，落实新课堂构建，进一步发挥园区骨干教师的引领与示范作用，近期，苏州工业园区初中历史骨干教师共同体赴南京开展了为期两天的专题研修活动。本次活动以“聚焦核心素养，提升思维品质”为主题，与南京同行、专家和师大学者进行了课堂观摩、专题讲座和深度交流。

3月30日，园区一行走进南京市第十三中学红山分校的课堂，观摩了该校历史教研组长、玄武区学科带头人李恬老师带来的精彩课例。李恬执教的初三复习课《中华民族的抗日战争》围绕单元主问题：全民族抗战的力量是如何凝聚起来的，设计问题链：为什么要凝聚、靠什么凝聚、凝聚带来了什么？启发学生体悟、传承抗战精神。李恬的课堂不仅展现了历史教学的高水准，更让老师们直观感受到如何在课堂中落实核心素养，引发对“如何构建有思维深度的历史课堂”的深入思考。

红山初中书记、正高级教师邵长峰作了《初中历史结构化阅读和思维能力培养》的讲座，他结合丰富的情智交融的教学实践，直指中学历史教育教学中想学和要学的问题，深入浅出地阐述了如何通过结构化阅读策略，帮助学生构建历史知识体系，从而有效提升学生的逻辑思维与批判性思维能力。

3月31日，南京师范大学教师教育学院硕士生导师张爽教授开设专家讲座《中学教材中拜占庭史的再认识》，通过抽丝剥茧式的梳理、解析，展示了大学老师深厚的学术底蕴，又紧贴一线教学实际，帮助参培教师进一步厘清了教学困惑，更新了教育理念。

南京市教研室历史教研员、正高级教师王兵为园区同仁们带来题为《历史课程综合化实施的向路》的讲座。王兵立足历史教学的整体规划，反思如何让历史学习回归学校和课堂，如何落实素养导向的历史教学，如何成为历史课程实施的优秀终端？结合丰富的教研案例，就如何开展综合化历史教学进行了精彩分享，特别指出历史课内综合与重组教材，开设与实施学科综合课程，走向跨学科的综合探究等路径。

教以共进，研以致远。两天的研修活动虽然短暂，但内容充实、节奏紧凑。通过跨区域的交流与学习，苏州工业园区初中历史骨干教师共同体的成员们不仅收获了先进的教学理念，更明确了今后教学实践的方向。

一审一校：冒 兵

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜