为深化高中化学课堂教学改革，落实“涵养科学精神”的育人目标，搭建区域教师交流成长平台，4月2日，苏州工业园区高一、高二化学教研活动在南京航空航天大学苏州附属中学唯亭校区顺利开展，来自园区各高中的化学教师齐聚一堂，共研教学、共促成长。

高一年级刘甜甜老师的课堂以卤代烃为核心，围绕水解（羟基转化）、消去（双键构建）两大核心反应展开，结合实验验证、随堂练习与巩固设计，系统梳理官能团转化规律与卤素检验方法，夯实有机化学基础。邓灿老师则通过任务驱动、实验探究、小组互动与板书推演，拆解水解与消去反应机理，串联官能团转化逻辑，落实有机化学核心素养，打造生动高效的化学课堂。张颖老师以“结构-性质-应用”为逻辑主线，通过模型建构、实验探究与思维建模，拆解水解与消去反应机理，系统梳理有机物研究方法，落实化学核心素养。郭蕾则融合情境导入、角色扮演、对比实验与生活拓展，拆解水解与消去反应机理，串联结构-性质-应用逻辑，打造生动高效的化学课堂，落实核心素养。

高二年级吴怡静深度探究羧酸性质，以电离平衡对比切入，串联酯化反应机理与生活应用，通过师生互动、机理拆解，构建“结构—性质—应用”的完整逻辑，夯实有机化学基础。任欢以羧酸性质为主题，采用任务驱动教学，通过pH测定等对比实验，结合官能团结构分析，深度探究羧基性质影响，构建逻辑链，提升学生实验探究与分析能力。余娟课堂重点讲解羧酸的官能团（羧基-COOH）结构特征，理解其对化学性质的决定作用。结合水杨酸的结构修饰展开应用，理解羧酸在有机合成中的结构修饰思路，促进思维培养。于旭慧以酯化反应的微观机理为核心，借助球棍模型这一直观教具，通过拆解、重组分子模型，生动演示了乙酸与乙醇的酯化反应过程，带领学生深度探究红烧鱼“越煮越香”的化学原理。

活动第二环节，南航附中潘刚老师、研训员刘英老师分别就高中化学创新实验研究、高三一模试卷分析与教学建议展开评析，结合数据与案例，倡议教师研究实验教学助力效果提升，剖析日常教学中的困惑与障碍，赋能教师学科理解，引领区域教师发展。

一审一校：刘 英

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜