让每位教师拥有AI贴心师傅，让课堂改进有据可依。4月18日下午，华中师范大学党委常委、副校长刘三女牙一行赴苏州工业园区教师发展中心，专题调研“师说”大模型试点工作。苏州工业园区教育局局长顾纯青、副局长徐晓燕，苏州工业园区教师发展中心主任叶鹏松等陪同调研，活动由叶鹏松主持，试点学校校长、教研员及教师代表参与活动。

苏州工业园区教师发展中心刘海武老师汇报了区域试点整体进展：分两批遴选16所试点学校、377名教师参与，完成软硬件智能升级，通过多维培训、迭代优化和成果征集，筑牢应用根基。累计上传课堂视频数百节，初步形成“课堂录制－智能分析－AI问诊－精准改进”的教师成长闭环。

苏州工业园区文萃小学校长王兆正分享了“四个一”行动路径，展示了AI会诊、反思支架、立体研学等校本实践。苏州工业园区唯亭实验小学曾振虹、星浦小学高琪、莲花学校林秀三位一线教师结合自身经历，讲述了从凭借经验执教转向数据循证的成长故事，生动诠释了“师说”如何成为每一位教师的AI贴心师傅。

刘三女牙副校长对试点成效给予高度评价。他认为，“师说”大模型在园区的应用扎实、成效显著，希望双方继续深化校地合作，共同打造AI赋能基础教育的标杆案例。

顾纯青局长在讲话中指出，“师说”大模型的核心价值，就是让每位老师都拥有AI贴心师傅，促进师生共成长。他对下一步工作提出三点希望：一是希望华中师大团队继续深化合作，助力园区打造标杆；二是希望各学校管理者主动拥抱技术，推动“师说”在学校全面推广，提升教师教学能力；三是希望教研员用好“师说”，提升指导能力，实现教师群体成长。

本次调研充分展示了“师说”大模型赋能课堂教学、助力师生成长的阶段性成果，标志着校地共筑教育标杆迈出了坚实一步，将有力推动园区教育高质量发展。

苏州工业园区教师发展中心

2026年4月20日

一审一校：刘海武

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜