以整本书阅读筑牢小幼贯通语文根基——记苏州工业园区“党员先锋・好课放样”易加智慧课堂展示研讨暨小学语文“依标教学”绘本阅读主题研讨活动(3)
为深入贯彻“新课标”精神,落实“党员先锋・好课放样”教研引领要求,以易加智慧课堂为载体探索学段贯通育人新模式、践行新质育人理念,2026年4月17日,苏州工业园区小学语文“依标教学”绘本阅读主题研讨活动作为园区小学语文“党员先锋・好课放样”易加智慧课堂展示研讨的核心专场在翡翠幼儿园、第三实验小学顺利开展。来自园区各学校的一年级语文备课组长、党员骨干教师齐聚一堂,以课为媒共研小幼贯通的语文教学新路径。
活动伊始,三节兼具学段特色与智慧赋能的绘本阅读课例依次亮相。翡翠幼儿园徐琳娜执教《小猪变形记》以童趣化的情境引导孩子感受故事趣味;华林幼儿园朱纯奕的《爷爷一定有办法》,用温暖的互动传递亲情与智慧;独墅湖学校姜若禹以同一课题展开小学视角的教学实践,呈现了小幼贯通课堂的梯度化设计与能力进阶要求。三节课堂从幼儿园到小学层层递进,既体现了“依标教学”的核心理念,也彰显了学段贯通背景下新质育人的课堂样态。



课例展示后,三位执教教师分别分享了备课思路与设计理念。她们立足课程标准,结合幼儿与低年级学生的认知特点,阐述了如何通过绘本搭建幼小阅读衔接桥梁,实现学生语言能力与思维品质的协同发展,其先锋引领的教学思考引发了在场教师的深度共鸣。
苏州工业园区教师发展中心教研中心副主任周隽琰、魏斯化分别进行点评。周隽琰充分肯定了本次活动的实践价值,强调小幼衔接阶段的绘本阅读教学,既要立足课标要求,又要贴合儿童发展规律;魏斯化鼓励教师们以本次研讨为契机,持续探索跨学科阅读教学的有效路径,让绘本阅读真正成为小幼贯通中语文学习的纽带。


本次研讨活动既是园区“党员先锋・好课放样”品牌活动的生动实践,也为小幼贯通的语文教学搭建了跨学段交流平台,为一线教师提供了可复制、可推广的智慧教学范例,助力园区教师在依标教学、学段贯通的道路上稳步前行,不断持续提升育人质量。
一审一校:赵 卉
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜



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