数智赋能 循理施教 ——记园区小学美术数据循证教学研讨暨新教材培训活动
2026年4月15日,苏州工业园区小学美术数据循证教学研讨暨新教材培训活动以线上形式举行,全区200余名美术教师参与活动。活动旨在深化区域教研改革,落实教育数字化赋能要求,提升教师依托智能工具开展课堂评价与教学优化的能力,推动区域美术教育提质增效。
活动第一阶段为易加教研线上听评课。金鸡湖学校张毅杰老师执教《星空无限》,借助AI创设情境、活化画作,引导学生合作创作;景城学校滕婷婷老师执教《中国龙》,通过AI与VR构建任务链,带领学生探究龙文化并开展多元评价。参与教师在线评课、打分交流,形成“听课—评课—研讨—提升”的教研闭环,践行“数据循证、协同共生”的教研理念。
第二阶段为听评课教研讲座。星洲小学李思文老师结合低年级新教材,解读教材优势与落地难题,提出集体教研减负、智能辅助评价等五项应对策略;星洋学校任群老师分享低年级单元化、情境化教学实践,介绍如何将教材内容转化为造型游戏,实现美育生活化。
活动最后,园区美术教研员沈兰作总结。她肯定了示范课和讲座的实效,强调新教材教学应立足单元整体、扎根生活,鼓励教师依托智能平台开展数据循证教学,推动国标课程校本化。沈兰表示,后续将开展全学段新教材系统培训,助力园区小学美术教育高质量发展。
此次活动为园区小学美术教师搭建了交流提升平台,后续将持续深耕数字化教学创新,扎实推进新教材落地实施。




苏州工业园区教师发展中心
2026年4月24日
一审一校:沈 兰
二审二校:张 嘉
三审三校:胡修喜



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