数智赋能课堂深耕，初心浸润语文育人。为践行“学为中心·素养导向”的教学理念，深化高中语文课程思政建设，发挥党员教师先锋引领作用，苏州工业园区开展高中语文学科教学效益提升系列公开课活动。本次活动立足群文联读教学实践，以经典演讲文本为载体，将语言素养培育与红色精神传承相融，在思辨研读、情境浸润中探寻语文育人新路径，以党员先锋之力，筑就课堂提质之基。

南京航空航天大学苏州附属中学沈明珠等老师执教《登快阁》等课文，课堂目标清晰、结构严谨、紧扣核心素养展开，初高中学段贯通，课堂逻辑链条完整，符合诗文教学由浅入深、由表及里的认知规律，教学思路非常成熟。语文课兼具知识性与文学性，既夯实文言诗词等基础，又渗透传统文化精神，高效完成了课堂教学任务。

课堂展示结束后，叶芹、欧阳田两位老师结合课例开展精准、深入的评课研讨。两位老师以“学为中心·素养导向”为标尺，既肯定公开课在党员示范引领、思政元素无痕融入、数智工具有效运用、学生主体地位凸显等方面的亮点；也立足教学实际，针对课堂情境创设、任务进阶设计、素养目标落地、评价方式优化等细节提出针对性改进建议。同时强调，高中语文教学要坚持党建引领育人方向，用好数智教学手段，深耕文本思政内涵，真正让课堂回归学生成长，实现教学效益与育人价值双向提升。

苏州工业园区教师发展中心语文教研员袁健老师为评课教研做总结。他对6位老师的公开课教学给予高度肯定，并指出精彩的课例展示与精准专业的评课研讨，让我们在真实课堂中看见数智赋能的实践力量，也在思维碰撞中深化了对“学为中心、素养导向、思政融课”的理解。课堂实践是探索的起点，而系统理论则为长效教学指明方向。

为进一步破解课程思政融入高中语文教学的痛点与难点，构建可复制、可推广的系统化教学路径，本次活动特别邀请语文教育领域专家、特级教师、正高级教师、江苏省优秀教育工作者王克章老师带来专题报告——课程思政在高中语文系统化教学中的实践。

他立足新课标、新教材，厘清“课程思政”核心内涵，辨析“思政课程”与“课程思政”差异，梳理家国情怀、人文素养等思政育人元素。结合高考评价体系、命题转向与实战考题，剖析语文教学中思政融入路径，依托统编教材文本深挖“课程思政”内核，强调从文化欣赏转向文化自信，引导学生厚植家国情怀，实现价值引领与语文素养培育有机融合，为高中语文思政系统化教学提供实践指引。

以数智为翼，赋能课堂创新；以思政为魂，厚植家国情怀。本次公开课活动既是园区高中语文教学实践的一次深度探索，更是党员教师践行育人使命的生动实践。未来，苏州工业园区将持续深耕素养导向教学改革，立足语文学科阵地，以先锋力量引领教学创新，让红色基因浸润课堂，以匠心深耕教育沃土，培育担当时代使命的新时代青年。

一审一校：袁健

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜