为深化单元整体教学改革，推动思政课堂从“教为中心”向“学为中心”转型，2026年5月21日，苏州工业园区小学道德与法治“单元视角・以学定教”主题研讨活动在园区第二实验小学顺利举行。本次活动聚焦教材单元结构化特征，包含课例展示、课堂点评和专家讲座三个环节。

课例展示：以学为本.整体架构

活动伊始，四节课例展示亮点突出、各具特色。

二实小彭蕾老师执教四年级《家乡的喜与忧》，本课以《姑苏繁华图》为脉络串联课堂，聚焦双面绣城市特色，带领学生感知家乡发展之喜，融合之妙。

胜浦实验小学沈子群老师执教六年级《日益重要的国际组织》，本课以“国际组织见面会”为核心情境，构建起“科技+国际组织”双轮驱动世界发展的单元认知框架。           

星湾学校张梦霞老师和景城学校屠燕洁老师对五年级《屹立在世界的东方》一课进行了同题异构，张老师以“时光尺”为核心线索梳理单元脉络，将“自力更生 扬眉吐气”的主题融入单元复兴征程的宏大叙事中；屠老师创设了“国家相册”单元大情境，将新中国初期历史与成就转化为可感知的叙事体验。

课堂点评：研思并进.实践进阶

课例展示结束后，四位骨干教师紧扣“单元视角・以学定教”核心主题，分别对课堂进行了精准点评与深度剖析，让与会教师在研思并行中深化了对单元教学与以学定教理念的理解。

专家讲座：理念赋能.聚力提质

苏州市教育科学研究院小学道德与法治教研员徐蕾主任以《课标引领・教材为基・课堂落地——小学道德与法治教学的实践进阶》为题带来专题讲座。徐主任结合新课标要求与区域教学实践，强调教师需深入研读文本编排逻辑、单元内在关联及学段目标梯度，打破单课时教学壁垒，构建“单元—课时—知识点”的整体认知框架。

活动最后，苏州工业园区小学道德与法治教研员闻宝林老师对本次活动进行了全面总结。闻老师高度肯定了本次研讨活动的实效，鼓励老师们以研促教、以教提质，让“单元视角”更具穿透力、“以学定教” 更具生命力。

本次研讨活动以单元为锚点，以学生为中心，进一步明晰了单元整体教学的实施路径与以学定教的实践方法，为提升区域思政课堂教学质量、促进教师专业成长注入了强劲动力。

一审一校：闻宝林

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜