为构建“以学定教、以评促教、教评相融”的高效生态课堂，助力教师专业成长与区域小学数学教育品质双提升，2026年5月21日下午，苏州工业园区小学数学专题研讨活动在园区星浦小学顺利开展。全区小学数学教师代表齐聚一堂，以命题研思推动“学教评一体化”落地，共同赋能区域小学数学教育高质量发展。

一、课堂展示：深耕课堂，素养落地

本次活动以素养导向为核心，精心呈现了四节优质示范公开课，执教教师立足教材本源、聚焦学生思维培养，打造出扎实生动、高效提质的精彩课堂。园区星浦小学夏雪老师执教的三年级《认识几分之一》，依托生活化情境与直观动手操作，让抽象的数学知识变得通俗易懂；园区胜浦实验小学史燕兰老师带来的三年级《“宝藏”在哪里》，在沉浸式学习中，以趣味满满的寻宝任务，锻炼学生的数学观察、逻辑推理与语言表达能力；园区星海小学杨彩萍老师执教的四年级《小数的意义》，紧扣学科概念本质，层层拆解知识点，帮助学生搭建起小数与分数之间的内在关联；园区星港学校浦硕为老师的四年级《算式中的秘密》，侧重引导学生自主观察、探究规律、总结方法，有效锤炼了学生的数学探究思维能力。

二、命题分享：研思命题，以评促教

精彩的课堂展示结束后，由园区青剑湖小学袁红老师、园区唯亭学校许天晴老师、园区星澄学校黄蓉等六位老师带来了命题分享。各位老师紧扣新课标要求，立足区域教学实际，融合本土特色与素养育人理念，从命题思路、题型设计、试题打磨等多个维度，分享了可落地、可借鉴的实操教学经验。

三、活动总结：指明方向，聚力前行

园区小学数学教研员杭瑛老师作了总结点评与专业引领。她充分肯定了本次研讨活动的扎实成效与实践价值，并结合当下小学数学教学与命题改革趋势，为区域后续教学教研工作指明方向。以研促教，以思赋能。本次园区小学数学专题研讨活动，为老师们搭建了学习、交流、成长的平台，既提升了教师课堂教学与命题研究能力，也为区域小学数学教育发展注入新动力。未来，园区小学数学教育人将继续深耕课堂、精研命题，聚力素养、携手共进，不断书写园区小学数学教育的新篇章！

一审一校：杭 瑛

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜