为深化长三角教研一体化协作机制，促进苏皖两地跨区域教研深度融合，扎实推进跨学科美育赋能与素养育人落地见效，6月2日，由苏州工业园区初中语文骨干教师共同体与景城教育集团主办，安徽省省级教研基地（铜陵市第十中学衡山路校区）与园区初中地理朱庆龙名师工作坊协办的跨区域联合教研与成果推广活动，在苏州工业园区景城学校（旺墩路校区）举行。

本次活动依托初中语文骨干教师共同体与景城教育集团平台，整合苏皖两地优质教研资源，搭建了区域教研互联互通、优势互补的交流平台。来自园区初中语文骨干共同体、朱庆龙名师工作坊以及安徽省铜陵市铜官区的地理学科骨干教师共同参与了此次活动。

展示课环节精彩纷呈。首先，苏州工业园区景城学校王国英老师执教了《踏遍青山寻水脉——丽江自然人文研学》一课。该课以丽江的自然山水与人文底蕴为研学主线，引导学生在地理视角下观察玉龙雪山的水源涵养、金沙江的水系脉络，同时融入纳西族东巴文化的人文解读，实现了自然地理与人文历史的有机融合。学生在研学情境中完成数据采集、地图判读与文化探究，在“行走的课堂”中提升了综合思维与实践能力。

随后，安徽省铜陵市第十二中学沈挺老师执教了地理主题拓展课《多彩新疆，神奇宝地》（以农业为例）。他以新疆陆养“海鲜”为切入点，用主题情境将蓝、白、绿、黄等多彩农业图景串联起来，层层深入地展现了新疆人民因地制宜打造农业奇迹的实践。在每种颜色的讲述结尾，沈老师巧妙运用AI生成地理诗句作为小结，实现了地理与语文的跨学科融合。

专题分享环节同样亮点频出。首先是景城学校姚娴静老师分享了《指向高阶思维培养的初中语文跨学科问题设计研究》课题初步成果；随后，铜陵市第十中学衡山路校区胡卓频老师分享了中学地理“四美五感”育人模式的教学成果，为跨学科美育提供了可借鉴的实践路径。最后，苏州工业园区教师发展中心芦淳老师以“地理形象—语文与地理的跨学科锚点”为题，深入探讨了语文与地理学科的融合空间，为跨学科教学打开了新思路。

最后，铜陵市铜官区地理教研员刘路老师与朱庆龙老师对此次活动进行了总结。刘老师表示，希望进一步促进苏铜两地地理教师的深度交流与协同发展，本次活动为跨学科美育赋能与素养育人的落地见效提供了有力支撑。朱老师表示，希望工作坊成员继续深入思考与表达，多出成果，成为优秀的卓越地理教师。

苏州工业园区教师发展中心

2026年6月4日

一审一校：芦 淳、朱庆龙

二审二校：张嘉

三审三校：胡修喜