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数融万象 知行共生—— 记第16次园区初中数学跨学科主题学习专项研究研训活动

来源: 发布时间:2026-06-15 16:13:55 浏览次数: 【字体:

为丰富完善初中数学“做”中学育人体系建设,切实推进跨学科主题学习落地深耕、常态提质,探索数学与生活实践、自然科学、乡土产业等领域的深度融合路径。2026 年 5 月 28 日下午,苏州工业园区第十六次苏州工业园区初中数学跨学科主题学习专项研究研训活动在东沙湖实验中学顺利举行。

本次研训活动立足园区初中数学教研深耕成果,接续区域育人探索步伐,集中呈现了涵盖多元维度的 12 个跨学科主题学习课例,分别是东沙湖实验中学夏钟烨老师的《数解地图,四色足够》,星汇学校徐楷文老师的《过弯致胜点 数学定乾坤》,星汇学校丁晶晶老师的《镜中见己,数里求真》,景城学校张文鑫老师的《大自然的数学语言——探秘分形》,东沙湖实验中学张可老师的《山河经纬,电价最优解》,星澄学校徐方圆老师的《“数”说蟹乡,“链”接未来》,文景实验学校王景璇老师《小得盈满,风吹麦浪》,文景实验学校林一木老师的《文景四时•数解节气》,星浦实验中学王欢老师《苏式减“腹”计》,西附初中季雨老师的《纸鸢逐风,数解长空》,娄葑学校沈嘉悦老师的《数说苏州:GDP背后的经济密码》,唯亭学校朱邱伟老师的《苏韵雅乐——寻声箜篌》。这些跨学科课例全方位展示了园区初中数学跨学科教学的创新实践与丰硕成果,进一步夯实了区域初中数学学科“做・学・用”一体化育人模式的常态化实施根基。

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初中数学教研员王晓峰带来《综合赋能,实践育人:数学回归现实世界的园区探索》的专题讲座。他总结并介绍了园区“做”中学数学育人路径的建构历程,并寄语全体教师主动拥抱人工智能教育变革,厚植教育情怀、扛起育人担当、涵养育人大格局,立足课堂守正创新,助力学生在传承中积淀、在探索中突破、在学习中超越。

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一审一校:王晓峰

二审二校:张 嘉

三审三校:胡修喜


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