2026年9月8日下午，苏州工业园区初中英语教研组长、备课组长工作会议在星海实验初级中学报告厅举行，全区各初中校英语教研组长、备课组长参会。会议聚焦新教材落地实施、教研组建设和新学期学科工作部署，进一步明晰园区初中英语教研发展方向。

首先，江苏省正高级教师、特级教师李晓芸作《深耕新教材 做实大教研》专题讲座。她立足译林版新教材实施实际，围绕“实”与“趣”辩证统一的核心理念，剖析课堂“重实无趣”“重趣不实”等现实问题，从大单元教学、课堂实施、教研共同体建设、教师专业成长四个维度分享实操策略，提出以“教学减法”做好内容取舍、以情境任务做好“教学加法”，并结合典型课例与闭环教研模式，为新教材实施、课堂优化与教研组建设提供了务实指引。

随后，三位一线教师结合暑期江苏省新教材培训成果作实践分享。星海实验初级中学季珂佳老师以《落实课标精神 提高教学效益》为题，结合九年级上册Unit 2，阐释“主题—情境—活动”单元整体教学路径，倡导构建“激活已知—输入—内化—输出—反思拓展”的认知学习闭环，实现语法教学形式、意义与使用三者统一。东沙湖实验中学徐乔杨老师以《从教材逻辑到课堂实践：让英语学科育人真正发生》为题，解读教师使用教材“入格—定格—出格”三重境界，倡导推动从“教教材”向“用教材育人”的课堂转变。星洋学校陆晓蕾老师以《从区域经验到校本行动》为题，借鉴常州武进区、连云港两地教研经验，强调立足校情找准真实教研问题、搭建分层教师成长梯队，为各校教研组建设提供了可复制的实践范式。

为进一步拓宽教学视野，丰富作业设计与写作教学思路，南京航空航天大学苏州附属中学孙炳芳老师作线上主题分享。孙老师以《用心·收获》为题，聚焦作业设置优化，以读后续写教学为切入点，结合大量教学实例，阐释如何引导学生留心日常、捕捉生活闪光点、挖掘生活化写作素材，切实提升书面表达能力，为与会组长优化作业设计、创新写作教学带来新的启发。

线上分享结束后，多位备课组长结合本次系列学习交流参训心得。大家立足本校教学实际，围绕新教材实施难点、单元教学落地、校本教研推进等方面各抒己见，在思维碰撞中凝聚共识，为后续教学实践梳理了现实问题与改进方向。
    会议最后，园区初中英语教研员王静静老师以《提升教材素养 做实校本教研》为题，深度解读新版教材编排逻辑与育人体系，明确本学期六大核心教研任务，直面当前校本教研的现实短板，提出系统化提质路径，并对全学期各级教研活动作出细致排布、分享优质学习资源。她勉励全体教研、备课组长当好领头人，深耕新教材、做实校本教研，凝聚团队合力，助推园区初中英语教学质量稳步提升。

教研之路，少独行，贵同行。本次会议兼具理论高度与实践温度，在思想碰撞与经验互鉴中，为新学期新教材实施与校本教研建设厘清了思路，期待全体教研、备课组长切实发挥“领头雁”作用，带动各校英语备课组抱团研思、协同共进，把会议所得转化为课堂实效，以集体智慧破解教学难题，共同推动园区初中英语学科育人工作走深走实。

一审一校：王静静

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜