为持续深化小学语文研修实效，强化区域骨干教师课堂研究能力，发挥骨干教师示范赋能作用，推动语文教师专业能力整体提升，苏州工业园区小学语文骨干教师共同体II组专题教研活动于9月14日下午在莲花学校成功举办。

本次活动由莲花学校居诗迪老师主持，苏州工业园区小学语文骨干教师共同体II组第一梯队成员及莲花学校全体语文教师全程参与。活动以“聚焦大概念，以任务群推进单元深度学习”为主题，采用课堂展示与专题讲座相结合的形式，探索素养导向下语文单元教学新路径。

活动第一环节，两节精彩的公开课同步展开，为与会教师带来鲜活的课例示范。星汇学校周飞飞老师执教《牛和鹅》，她立足单元语文要素，依托情境任务引导学生走进文本故事，在品读对话、思辨感悟中，将单元大概念融入阅读实践，落实任务群学习要求；莲花学校施唯一老师执教《秋天的雨》，她借助多样的语文活动，带领学生捕捉文中秋景意象，在朗读、想象、表达的任务实践中，落实中年级阅读教学目标，充分展现大概念引领下的诗意语文课堂。

园区胜浦实验小学副校长王永林、张卫华以及园区唯亭实验小学副校长祁华忠分别对两节课例做了精彩点评。他们立足新课标理念，结合学段特点，肯定了两节课能够紧扣单元大概念，依托学习任务组织课堂活动，引导学生深度阅读的特点，同时也从任务设计的层次性、学生思维的进阶培养、单元要素落地等方面提出细致中肯的优化建议，启发共同体成员进一步思考如何用好任务群，真正撬动课堂深度学习。

活动最后，江苏省特级教师曹成开展专家讲座。他围绕大单元教学中大概念的提炼、单元任务群的架构、单元内容组织的逻辑与策略，结合本次展示课例进行深度剖析。他指出，单元教学要跳出单篇碎片化授课的局限，立足单元整体提炼核心大概念，用系列化任务统领学习活动，引导学生走向深度学习，并结合省级课题研究成果，分享单元备课实操步骤，强调教师要树立单元全局意识，先研读单元整体，再落实单篇教学，让核心素养真正落地课堂。

课例示范与专家引领层层递进，为在场教师带来一场充实的教研盛宴。参会教师认真聆听、细致记录，在观课、交流、聆听专家指导的过程中，对大概念、语文学习任务群、单元深度学习有了更为清晰、深刻的理解。大家在思维碰撞中反思自身教学实践，明晰今后课堂改进方向。本次活动也为区域语文教学研究搭建了交流共进的平台，助力教师们在实践中不断探索、共同成长。

一审一校：赵  卉

二审二校：张  嘉

三审三校：胡修喜

苏州工业园区教师发展中心