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AI赋能新课堂,骨干共研提质效——园区小学英语骨干教师共同体活动顺利开展

来源: 发布时间:2026-09-28 09:14:01 浏览次数: 次 【字体:小 大】

发挥骨干教师示范引领作用,推进区域小学英语“学教评一体”教学改革落地,探索AI技术赋能课堂的创新路径,2026年9月18日,苏州工业园区小学英语“AI赋能教学”主题研讨暨骨干教师共同体活动在星海小学顺利举办。园区小学英语骨干教师齐聚现场,以课例为载体开展磨课研讨与阅读交流,扎实推动区域英语教学质量稳步提升。

课例展示启思考,专家点拨明方向

研讨课例:星海小学顾婧雅执教《4A Project 1》;青剑湖学校金婷璐执教《5A Safety first(Lead in & Cartoon time)》。两位教师立足单元教学目标,紧扣学生认知特点,巧妙设计课堂活动,将AI技术融于课堂环节之中,充分展现出园区英语教师对AI辅助英语教学的实践思考。

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江苏省小学英语教研员李娜、苏州市英语教研员袁峥点评与讲座,从教学设计逻辑、学生素养发展、课堂评价实施等角度深度剖析,结合两节课例,从目标定位、课堂环节、活动设计、AI手段适配等维度提出针对性指导意见。专家为在场骨干教师厘清课例优化思路,为后续课堂打磨指明改进方向。

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共同体研讨聚智慧,多维落实促提升

园区英语教研员万里虹组织参会骨干教师立足课堂实际,结合一线教学经验交流教研思考,碰撞思维火花,汇集多维度优化思路,为后续课例精细打磨、公开课迭代落地积蓄集体教研智慧。

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万里虹同步部署新学期读书分享研修任务,鼓励骨干教师深耕教育理论阅读,坚持学思结合,将书本所学转化为课堂教学的实践养分,在阅读研修中拓宽教学视野、夯实专业功底,实现教学能力长效进阶。

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本次“AI赋能教学”主题研讨暨骨干教师共同体活动,依托课例实践、专家高位引领、集体研讨交流,搭建起区域骨干教师交流共进的平台。活动立足课堂真实问题,将AI赋能与学教评一体化理念深度融合,兼顾课堂打磨与教师阅读成长,进一步强化骨干教师的责任担当。后续园区将继续发挥骨干教师的辐射带动效能,持续探索AI赋能英语教学的有效策略,不断优化课堂教学,助力区域小学英语教育高质量发展。

 

一审一校:万里虹

二审二校:张 嘉

三审三校:胡修喜

 

苏州工业园区教师发展中心

2026年9月24日


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