为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深化学前教育课程游戏化实践，提升骨干教师专业素养与实践能力，9月23日下午，苏州工业园区教师发展中心组织第三届学前7890成长营骨干教师赴苏州高新区狮山中心幼儿园开展跨区研学活动。学员们通过专题讲座、案例分享、环境观摩、区域游戏观察等形式，共研儿童立场下的语言学习支持与师幼互动策略。

狮山中心幼儿园园长庞剑敏作了主旨讲座《幸福教育理念下幼儿园绘本教学的思考与实践》。她以“幸福”为关键词，从自身语言领域教学研究切入，指出绘本教学应回到《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域核心经验，关注幼儿倾听与表达、阅读与书写准备。同时，她结合《讨厌黑夜的席奶奶》《爷爷一定有办法》等案例，进一步介绍进入式、理解式、提升式、应用式等阅读组织方式，强调教师要从“教绘本”转向“支持语言发展”，在自主阅读、同伴倾听、集体交流中优化提问、回应与互动，借助教师语言行为反思提升专业素养。

集中研修之后，学员们分组走进班级，实地参观园所环境，观摩区域游戏。各班教师结合班级实际，介绍了环境创设与区域材料投放的思考。半日参观学习，让参训教师对课程游戏化背景下的环境创设、材料投放、区域游戏组织与师幼互动有了更直观、更深入的认识，也进一步感受到儿童立场在班级日常中的落地。

此次活动是园区教师发展中心推进第三届学前7890成长营骨干教师培养、深化课程游戏化实践、促进跨区教研智慧共享的重要举措。下一步，园区教师发展中心将继续搭建交流平台，以高质量教研赋能教师专业成长，为教师梯队建设和区域学前教育高质量发展筑牢坚实基础。

一审一校：沈 娴

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜