近日，《江苏省教育科学规划课题成果要报》（实践创新版）第1期正式发布。全省共19项成果入选，苏州工业园区钟园幼儿园马洁、郑文主持的江苏省教育科学 “十四五”规划重点课题《探究循环：幼儿园共生型自然体验课程的实践路径研究》（课题编号：B/2022/04/30）研究成果《以“探究循环”促“共生”：幼儿园自然体验课程改革的实践突破》成功入选刊登。该成果在省教科规划课题鉴定体系中视同全国中文核心期刊。

《江苏省教育科学规划课题成果要报》由江苏省教育科学规划领导小组办公室主办，是服务江苏教育高质量发展、推动教育科研成果转化、助力教育强省建设的重要专业参考资料，分决策咨询版、理论建树版、实践创新版三个版面，其中，实践创新版聚焦基层教育实践中的重点、难点和痛点问题，着重呈现对一线教育教学有直接指导意义的实践应用研究成果。

苏州工业园区钟园幼儿园依托江苏省教育科学“十四五”规划重点课题，引入“探究循环”支持模式，历经三年行动研究，创造性构建了以“探究循环”为实施路径、以“双循环协同”为实践模式的共生型自然体验课程体系。

此次成果入选省《成果要报》，既是对苏州工业园区教育科研工作的肯定，更是对区内一线教师的莫大激励。下一步，园区教师发展中心科研处将持续完善教育科研管理与激励机制，加强优秀成果的培育、提炼与推广，推动优质成果在更大范围转化应用、共建共享，为区域教育高质量发展注入更强动力。

苏州工业园区教师发展中心

2026年10月9日

一审一校：陈 哲

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜