为持续推进基于课程标准的“学为中心、素养导向”课堂新样态打造，10月13日下午，苏州工业园区小学语文“依标教学·AI 赋能的学与教”主题研讨在星湾学校举行。全区语文教师代表齐聚一堂，听课研讨，一同探寻AI赋能小学语文学习的新路径。

活动的第一环节，三节AI赋能的课例依次展示。星湾学校钟天骐老师执教《中国神话故事集》阅读推进课，以豆包虚拟人物“小海”贯穿全课，通过追问启发，引学生走向深度阅读，形成对中国神话故事内涵的认识。方洲小学陈蕴洁老师执教《古诗三首》，依托“方小伴”学习平台，引导学生拾级而上，在边塞双诗的整合学习中，从“教古诗”走向“育情怀”。青剑湖小学王肖俊老师执教习作《我想对您说》，她依托易加AI作文平台，引导学生在三步框架立骨，例文习得细节的基础上，实现当堂练笔、人机多维共评，在“反馈—改进—再反馈”的过程中，不断提升表达能力。

课堂教学展示后，苏州工业园区教师发展中心小学语文教研员赵卉组织执教老师和听课教师围绕“学什么”“怎么学”“AI如何赋能”展开研讨交流。老师们在交流中进一步达成共识，在数智技术不断发展的当下，语文课堂更要坚守学科本位，立足“依标教学”指向“素养落地”；技术要用于攻坚克难的关键之处，在人机多维的对话与改进中，让课堂交互更深入、学情把握更全面、学习支持更个性。

每一次深入研讨，都是对语文教学深层规律的进一步探索。园区小学语文团队将继续以课程标准为尺度、以教育技术为支撑，使每一节语文课成为学生认知发展中持久而稳定的内在动力。

一审一校：赵 卉

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜

苏州工业园区教师发展中心

2026年10月14日