2026年10月15日（周四）下午，园区高一物理主题研讨活动在南京航空航天大学苏州附属中学顺利举行。本次活动以“物理学科核心素养导向的高一物理教学研讨暨新教师培训活动”为主题，旨在进一步提升教师教学能力，探索高效教学方法，促进学生物理学科核心素养发展，推动教育教学质量稳步提升。

活动一：同课异构，展现课堂别样风采

南航苏州附中韩雨、西交附中惠宇洁、苏大附中李斌旗三位老师围绕《牛顿第三定律》进行同课异构。三节课均紧扣物理学科核心素养，以问题驱动思维、以实验支撑建构，层层递进，各展风采。课堂展示结束后，南航苏州附中陆永华、西交附中朱昭营、苏大附中李永昱三位老师对三节课作了精彩点评。三节课各具特色，充分体现了授课教师对新课标理念的学习与理解：能够立足学生已有认知，创设真实而富有启发性的教学情境，以实验探究支撑物理概念建构，凸显学生主体地位，关注思维发展，着力培养学生在真实情境中发现、分析和解决问题的能力。

活动二：经验分享，共促青年教师成长

星海实验高级中学付宇老师围绕新教师如何快速站稳讲台，分享了三年成长规划与教学实践路径。江苏省苏州第十中学校张毅敏老师作“初高中物理有效衔接的教学探究”专题分享，共促青年教师专业成长。

活动三：专家引领，赋能实验教学提升

江苏省苏州第十中学校正高级教师陈燕以“核心素养导向下的高中物理教学实践探索”为主题，围绕高中物理实验教具创新作专题讲座。她结合教学实践，介绍了如何创设实验情境引导学生开展科学探究、激发学习兴趣，并分享了实验仪器制作、改进与交流展示的经验；同时结合具体实例，对实验仪器的设计思路与使用方法进行剖析和优化。讲座旨在帮助教师提升实验教学能力，在动手实践中落实物理学科核心素养的培养。

园区高中物理研训员、正高级教师张东风主持本次活动，作题为《让“目标”落地，以“山水”育人》的微讲座，并总结发言。他强调，高一物理教学要立足核心素养，关注初高中衔接，正视学情差异，让“目标”真正落地；要优化课堂建构，重视真实实验与思维培养，助力新教师在实践与反思中成长。

一审一校：张东风

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜