为落实《教师数字素养》行业标准，推进教育数字化战略在美育落地，提升美术教师依托数字技术与AI优化课堂的能力，发挥骨干教师共同体示范辐射作用，2026年10月14日，园区中小学美术教师数字素养提升培训暨骨干教师共同体活动于金鸡湖学校（石港路校区）举办。全区美术教研组长、美术骨干教师共同体成员参加研修。

课堂有样本：数字技术与美术教学的真实融合

同步展示小学、初中两节公开课。孙玥婷老师执教四年级《姑苏印痕》，深挖本土文化，以数字技术赋能传统印痕教学，引导学生体悟姑苏之美；孙洋老师带来八年级《大运河流过苏州》，运用数字化手段，带领学生探寻大运河文化底蕴。两节课为数字技术与美术学科深度融合提供了可借鉴的实践样本。

赋能有工具：智慧课堂预演与设计思路解读

秦怡、战一帆、张甜甜、赵一平四位骨干教师，结合10月22日园区智慧课堂展示任务，现场分享课程设计思路，提供可借鉴的实践范例。参会教师观摩学习，骨干教师团队同步点评研讨，围绕智慧课堂数字化设计、学科融合要点交流，帮助教师明晰智慧课堂设计思路。

建设有路径：从工具应用走向智能资源自主开发

王峘老师带来《智能体建设与应用》专题讲座。讲座立足一线美术教学实际，聚焦教育智能体的搭建思路与课堂实践应用，结合备课、学情分析、课堂实施等真实教学场景，引导教师从熟练运用现有数字教学工具，进阶到自主创设适配美育课堂的教学智能工具，跳出工具浅层使用的固有思维，推动教师数字素养由工具应用实践走向教学智能资源的自主开发与建设。

落地有抓手：以教研赋能数智美育

沈兰老师对本次研修作总结指导，解读美术学科重点工作与赛事要求，引导教师将培训所得转化为教学实践与专业成长动力，明晰学科发展方向，并指出，数字素养提升不只是技术学习，更是教育理念与教学方式的深层变革，鼓励骨干教师共同体发挥示范辐射作用，助力园区美术教育高质量发展。

本次研修集课堂实践、骨干示范、理论学习、任务部署于一体，搭建起美术教师交流共进平台。参训教师在观课研讨中更新数字化教学理念、拓宽美育视野。后续园区美术教师将持续探索数字技术与美术课堂融合路径，以数智手段赋能区域美育提质。

一审一校：沈 兰

二审二校：张 嘉

三审三校：胡修喜