各中小学、幼儿园：

为推进“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区建设，扩大国家级教学成果“教育数字化支撑大规模因材施教的区域实践”影响力和辐射面，进一步提炼江苏省智慧教育样板区（智慧教育评价方向）和江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“大数据促进适合的教育实践研究”应用成果，促进新优质教育行动，经研究，面向全区中小学、幼儿园开展内涵建设项目成果征集评选活动，现就有关事项通知如下：

一、参评对象

各中小学、幼儿园教育教学管理人员及全体教师。

二、内容类别与主题

了解区域内涵建设项目重要进展，结合学校办学特色或个人教育教学实践，围绕研究重点，借助易加平台，充分利用各类数字资源，挖掘数据价值，用数据说话，开展循证实践研究，在平台使用、教育教学方式变革和教育教学评价及治理等方面提供鲜活案例。

1.数字化平台建设与应用（区域平台建设与应用、国家省市区智慧教育平台校本创新应用等）；

2.基于数字化转型的新型教与学模式构建与实践探索（区域实践模式与路径、学校实践模式与路径、课堂教学实践模式与路径等）；

3.智慧教育评价的实践探索（学校评价、学生评价、教师评价、AI课堂教学评价、学教评一致性研究）；

4.基于数字化转型的教育循证治理（区域循证治理、学校循证治理、教学循证改进、德育循证管理）。

三、征文要求

1.论文必须为原创且没有公开发表过，立足实践，立意新颖、观点鲜明。

2.参评论文格式统一。文本格式为：标题二号黑体，单位、邮编和姓名四号楷体，摘要小四号楷体，正文四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释五号楷体，字数在3000-6000字；电子文档命名格式为：“学校＋姓名”。

四、参评办法

论文评选不收取费用；不接受以个人的方式参加评选；参评论文需提交纸质稿和电子文档。每篇论文提供查重报告，以保证论文的原创性。学校收集后，打包以“单位+内涵建设征文”命名，发指定邮箱。

各校（园）推荐不超过10篇。

五、截止时间

参评论文纸质稿一式两份于2024年8月30日前报送至教师发展中心科研处。论文电子档及汇总表（附件）发送到邮箱276871112@qq.com。

六、其它事项

1.教师发展中心将组织人员对参评论文进行评选，设特等奖（5%）、一等奖（15%）、二等奖(30%)，另设优秀组织奖若干。

2.对于获奖人员将颁发证书，优秀组织奖进行会议表彰。

3.优秀论文将向省级以上专业期刊推荐发表。

请各学校、幼儿园认真组织，积极参与！

附件1：参赛论文封面

附件1：参赛论文封面.docx

附件2：参赛汇总表

附件2：汇总表.docx

苏州工业园区教师发展中心

2024年6月21日